三年级日记怎么写?( 三 )


到了山上,我们各自散开来,我和许程涛、陈轩煜、吴承洁等组成一组,陈轩煜先把地垫铺上,然后我们纷纷拿出准备好的零食,一起分享,这时陈老师刚好走过来,我拿了一个果冻热情的对她说:“老师,请您吃个果冻!”老师客气地说:“谢谢,不用啦!”我吃了个酸豆,哇,真酸,酸得我直把它吐了出来,我故意拿了一个给吴承洁吃,结果可想而知啦!接着我们全班同学开心的围在一起拍了一张全家福,拍完了照片,林俊煜吹起了胡芦丝,我们都陶醉在他的美妙音乐中,似乎走进一个音乐仙境 。不知不觉的就到了爸爸妈妈来接我们的时间,我们依依不舍地离开了东山公园,真是一次有意义的秋游,我期待着下一次的班级活动!

三年级日记怎么写?


今天,我和爸爸一起去买年货 。
我们来到菜市场,爸爸先抓了一只6斤重的大公鸡,再抓了一只可爱的鸭 。鸡和鸭活蹦乱跳地,吓得我不敢靠近 。我们来到杀鸡的地方,爸爸把鸡鸭放到一个笼子里,有人拿过去杀了 。杀鸡鸭的地方很恶心,满地都是血 。爸爸说:“要等很长时间的,我们先买好其他东西再来拿鸡鸭 。”
我们又买了红纸,一张是“出入平安”,另一张是“瑞气迎门”,还买了一个漂亮的“福”字 。我看见那儿有几个小灯笼,装上电池就能亮 。我买了两个,橙红色的给妹妹,紫红色的给我自己 。
去拿鸡鸭了,我们顺手买了开心果、瓜子和花生 。领鸡鸭的地方到了,爸爸叫我别过去 。可我跟着爸爸走过去了,那里到处都是鸡血鸭血,非常恶心,我马上退了回来 。
到了菜市场门口,我看见了美味的饼干和果冻,流了口水,一时忘了那些恶心的事 。可是,当我离开菜市场门口时,又记起了那些恶心的事,真想呕吐 。
我拎着沉重的篮子回家,一会儿走,一会儿停的,累得气喘嘘嘘 。爸爸左手一只鸡,右手一只鸭,也一会儿走,一会儿停,也累得气喘嘘嘘了 。

三年级日记怎么写?


--- 以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷 。6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出 。7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合 。8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质 。9、文章边叙事边抒情 。10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手
11、小作者观察仔细,叙述时井然有
12、一些精妙 词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣 。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣 14、文章想象合情合理,15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般 。16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行