《感动,感恩,感谢》演讲稿怎么写?( 四 )
鲜花感恩雨露 , 因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空 , 因为长空让它飞翔;高山感恩大地 , 因为大地让它高耸;我感恩老师 , 因为老师用知识武装了我们的头脑 , 用品德镂刻了我们的灵魂 。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生 , 从求知若渴的少年到展翅高飞的成人 , 从学会解答简单的混合运算到正确分辨社会中的善恶美丑 , 是老师 , 用心灵的清泉浇灌出了我们思想的花朵;是老师 , 用和煦的春风为我们指明了前进的方向!是老师 , 用无私的爱塑造了我们的灵魂;是老师 , 用知识的甘露带领我们走向成功 。
我的父母都是高中老师 , 在生活中接触最多的也是老师 。我小时候他们晚上办公到9点多 , 很少有时间陪伴我 , 我和许多同样的小伙伴在校园里看着他们在陪伴学生学习 , 并没有感到他们有什么特别 。
直到看过《放牛班的春天》 , 马修老师给了我强烈的震撼 , 让我开始认真审视老师的爱 。它无私中透露着平凡:像一股暖流 , 渗入我们的心田;像一种呼唤 , 帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风 , 给我们温暖和温馨 。我们的老师 , 没有华丽的舞台 , 没有簇拥的鲜花 , 一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台 , 是他们奉献的战场 。
先不说老师们用自己的知识为社会培养了几多栋梁 , 也不说老师们用自己的心灵温暖了几多落魄学子 , 但是老师们的敬业精神 , 就足以让我们铭记一生 。不知大家对我们的初
一、一班是否了解 , 这里有最敬业的老师:语文老师 , 沙哑的的嗓子掩不住授课的激情;数学老师 , 多少次为了我们着急上火;英语老师 , 即将当妈妈却仍坚持陪伴在我们身边;政治老师 , 教学严谨、爱生如子 , 是少说多干的典型;地理老师 , 年龄大 , 教六个班的课却从不抱怨;历史老师、生物老师跨级部教学 , 工作同样一丝不苟 。在这里 , 我代表同学们向敬爱的老师们 , 道一声“谢谢您 , 老师” 。你们的辛劳 , 我们看在眼里 , 刻在心里 , 终生不会忘记 。
一位老师曾经说过:我不需要太多的荣誉和赞美 , 我只喜欢“老师”这两个字??这质朴的言语无疑是老师们共同的心声 , 是他们内心世界最真实的情感流露 。我们感谢老师们的辛勤教育 , 感恩他们的谆谆教诲 , 然而 , 再多赞美的言语 , 仰慕的辞藻 , 也比不上我们用爱和行动来感恩老师 。
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