辅导员年终工作总结( 二 )


2、新课程提倡学生自主探究 。教师该做些什么?
在课程改革的进程中,教师的作用在发生变化,传统的满堂灌的教学方式也必须发生变化 。我认为可以从以下几个方面思考教师的作用:引导学生思考真实的问题;帮助学生确立目标;与学生共同寻找解决问题的策略;帮助学生建立已有经验和知识间的联系;形成积极的学习气氛;促进学生自我反思 。
新年即将到来,我将努力提高自己的整体素质,迎接新的挑战 。
今年我接手了政治学院20xx级辅导员工作 。在过去的半年里,我本着“以人为本,为学生服务”的宗旨,以学生的思想教育,学风建设为工作重点开展工作 。通过半学期的磨合与了解,我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习,生活情况 。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法,从老师,学生,举办活动方面开展了工作,从而使学生树立集体主义价值观,增强对未来的信心和决心,更好的度过大学的四年生活 。现将半年来的工作做如下总结 。
一、班级工作
1.坚持每周班会制度,每次主题不同,增进了与学生们的感情 。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件,培养他们独立思考问题的能力 。
2.能认真参加学校的各项活动,以学校活动带动本班活动的开展和进行,并在各项问题活动中取得了一定的成绩 。积极参加了学校组织的十佳歌手大赛、征文大赛,并在其中都取得的很好的成绩 。
3.考虑到学生大部分来自外地,尽量关心他们的日常生活,更注意关心贫困学生的衣食住行,尽全力想办法,为他们提供可能的勤工助学岗位 。
二、常规管理 。
1.每周都会对学生的上课以及自习的出勤情况进行抽查,我所带的三个班级,出勤率比较好,如有特殊原因,学生们会及时的向我请假,说明情况 。
2.每两周,我会定期的深入到学生宿舍中,了解学生的生活情况,与他们谈心,及时发现问题 。学生之间,宿舍之间整体状况良好,但个别也会因为小事而存在些小矛盾,但同学们能私下很好的处理这些问题 。
3.定期召开班委会成员会议 。班委会成员是沟通班内学生和辅导员之间的很好的纽带,通过他们,我会及时了解到班内的动态 。因此,我除了要求他们要随时将班级里出现的问题转达于我之外,还会定期的与他们见面,更进一步的了解情况 。并且会对他们的学习成绩作出要求,作为班级干部,不仅要在工作上服务于同学,在学习上也要起到带头作用 。
4.班级团组织活动的开展 。
在过去的半年里,班级里组织了多次的课外活动及团组织活动 。学生们的兴趣非常高 。团组织生活活动一般选在室外召开,比如参观工农建设基地、做志愿者服务,这些都为同学们增添了实践经历 。