六年级家长会语文老师发言稿格式怎么样?( 九 )
作业:作业是检测学生对知识掌握的情况 。作业正确率高,说明对知识掌握比较好,正确率低就说明上课没有好好听讲 。作业及时完成,字迹工整,正确率高的有等同学 。等同学作业正确率较低,与他们上课经常开小差就有很大关系,有的题目我在课堂上讲了,他们还是不知道 。还有从作业字迹上可以看出学习态度问题,字迹工整,态度就比较认真;字迹马虎,态度就比较马虎 。作业字迹马虎的有等同学,希望这些同学能端正态度,从认真写字做起 。
作文:是语文学习最重要的一个方面 。怎样才能把作文写好?我采取的方法就是多练,熟能生巧嘛 。一周一个家庭作文,一个课堂作文,并重视作文的指导和评改 。另外,小学生正是刚学写作文的启蒙阶段,所以模仿借鉴是很重要的,因此,我还要求学生多看作文书,多背里面的好句段,这样才能提高自己写作的水平 。
课外阅读:在语文教学方面,有一句老话:“三分课内,七分课外 。”这不是所课内不重要,而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用,真正成为自己的能力 。课外阅读吧不仅可以提高学生的阅读理解水平,还能够丰富知识,现在的学习光靠课内的东西是远远不够的 。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书,就进行制止,而应该关注孩子在看什么书,如何是有益的书还要鼓励他看,还要给孩子多买一些好书 。我们班墙壁上有推荐给高年级学生阅读的一些书籍目录,以供参考 。在班上这个学期我们成立了读书角,也是想在班上营造一种热爱读书的氛围,让同学们利用课余时间多读一些好书并在班上交流读后感受 。
背诵:学生语文素养的提高还需要有丰富的积累,古人说:“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟 。”没有丰富的语言积累,学生就说不出精彩的语言,就写不出好的作文 。因此,我们要督促孩子多背一些优美的句段,名言警句,成语,古诗等 。在班上我利用黑板边角,每天让学生摘抄并背诵10个语或几句名言警句或一首古诗,并每天落实背诵过关的情况,相信经过这样的日积月累,学生的语文素养会有很大的提升 。
刚才,我谈了作为语文老师在教学方面的做法,要想孩子取得优异的成绩,最重要的还是要家长的培养 。在这里,我希望家长们以后要做到以下几点:
(1)、支持全体老师的工作,提出宝贵的意见及建议 。
(2)、创造良好的育人环境,尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确看待自己的不足 。并帮助他们改正缺点 。
(3)、让孩子多读健康有益的课外书 。
(4)、正确看待孩子的分数:不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题的原因 。
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