想象力童话作文如何写？

想象力作文教案
教学目标：
1、在全情投入的活动中，激发学生的兴趣，消除作文的畏难情绪。
2、在分步的讨论交流中，丰富学生的写作素材。
3、培养学生作文的能力，特别是选材、书面表达的能力。
4、在示范修改中，培养学生评价、修改作文的能力。
教学具准备及辅助活动：图画
教学过程：
一、导入
师：同学们的想象力丰富吗？我们来看这个小测试。
看到下面的图形，你能想到哪些事物？（课前出示）
(内容是半圆弧线在直线上)
生：学生交流：半个苹果在桌上，升起的太阳，门把手，小土坡…… 师：同学们的想象真丰富，表扬！
这个比较简单，同学们想来个难点的吗？
二、新授
（一）看图猜图
师：看，这是什么？对，这是一幅奇特的画，想知道画的是什么吗？生：想。
师：好，老师满足你们的要求，不过，老师一下子展开就没有意思了，老师慢慢地展开，请同学们根据你所看到的，发挥你的想象，猜猜图画上画的可能是什么？
老师逐渐展开画纸，让学生猜，指名交流。（学生被深深地吸引，情绪高涨）
师：恭喜你，答错了！没想到吧，将画贴于黑板。
师：同学们看到这幅图画，你有什么疑问吗？
生：a、母鸡怎么会在椰树上？
b、母鸡怎么会一下子生这么多蛋？
c、鸡蛋掉到下面为什么不碎？
……
师：同学们的问题可真多，不过，老师告诉大家，真的有这么一只母鸡在椰子树上，而且生的蛋掉下来没碎。现在请同学们猜猜，有哪些可能使这只母鸡会这样？
（二）讨论猜想
【想象力童话作文如何写？】师：母鸡怎么会在椰树上？
生：被什么东西追逐后被迫飞上去的。
它想去春游。不小心从空中掉下来的。本来就有这个习惯。……师：同学们说得都有可能。
师：母鸡怎么会一下子生这么多蛋？
生：吃了多蛋的饲料。学鸟的习惯，嫌每天下一个蛋烦，就一下子生了许多。
登上树看到美景，太激动了。
它本来每天一个，生多了，被风一吹，蛋就掉下椰子树了。……
师：鸡蛋掉到下面为什么不碎？
鸡吃了高钙的饲料，鸡蛋坚硬。
地面松软。
掉在海水里，或草地上。
……
师：真是一只特别的鸡，要知道这只鸡以前可不是在树上的，以前它在哪？
生：在鸡笼里。
师：那她怎么会不在鸡笼的呢？这只特别的鸡是怎么说，怎么做，怎么想的呢？
（三）想象作文
1、出示作文要求：
看了图画，听了交流，请根据自己的想象，写一篇想象作文，字数250字以上。
师：同学们能写吗？