初二数学教学计划( 二 ) 「问人人知识网」

3、改革作业结构减轻学生负担。将学生按学习能力分成几个层次，分别布置难、中、浅三个层次作业，使每类学生都能在原有基础上提高。
4、课后辅导实行流动分层。
5、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。
6、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。
7、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识；对学困生，一些关键知识，辅导他们过关，为他们以后的发展铺平道路。
8、培养学生学习数学的良好习惯。
四、教学进度
第一章《三角形的证明》13课时
1.1等腰三角形 4课时
2.25——3.1 1.2直角三角形 2课时
3.2——3.3 1.3线段的垂直平分线 2课时 3.4——3.7 1.4角平分线 2课时
3.8——3.9 复习小节与检测 3课时
3.10——3.14 第二章《一元一次不等式和一元一次不等式组》 12课时
2.1 不等关系 1课时
3.15 2.2 不等式的基本性质 1课时
3.16 2.3 不等式的解集 1课时
3.17 2.4 一元一次不等式2课时
3.18——3.212.5 一元一次不等式与一次函数2课时 3.22——3.23 2.6 一元一次不等式组 2课时
3.24——3.25 复习小节与检测 3课时
3.28——3.30 第三章《图形的平移与旋转》 10课时
3.1图形的平移 3课时
4.5——4.7 3.2图形的旋转 2 课时
4.8——4.11 3.3中心对称 1课时
4.12 3.4简单的图形设计 1 课时
4.13 复习小节与检测 3课时
1.14——4.18 期中考试复习2 课时 4.19——4.20 第四章《分解因式》7课时
4.1分解因式1课时
4.21 4.2提公因式法 2课时
4.22——4.25 4.3公式法 2课时
4.26——4.27 4.4重心 2课时
4.28——4.29 复习小节与检测 2课时
5.3——5.4 第五章《分式与分式方程》 11课时
5.1认识分式 2课时
5.5——5.6 5.2分式的乘除 1课时
5.9 5.3分式的加减法 3课时
5.10——5.12 5.4分式方程 3课时
5.13——5.17 复习小节与检测 3课时
5.18——5.20 第六章《平行四边形》 10课时
6.1平行四边形的性质 2课时
5.23——5.24 6.2特殊的平行四边形的判定 3课时
5.25——5.27 6.3三角形的中位线 1课时
5.30 6.4多边形的内角和外交和 2课时
6.1——6.2 复习小节与检测 2课时
6.3——6.6 合计：授新48课时复习小节与检测 19课时
一、指导思想：
计划为指导，严格执行学校的各项教育、教学制度和要求，认真完成各项任务，八年级下册数学教学计划。提高教学质量，提高课堂效率，数学教研提倡严谨、科学、务实，以《初中数学新课程标准》为依据，全面推进素质教育。