初一语文开学第一课教案范文有没有?( 七 )


4、掌握方法,形成能力
有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异的问道你为何不要?小孩回答:“我想要你手中的钓竿 。”老人问:“你要钓竿做什么?小孩说:“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完 。”你们说,这个小孩是不是很聪明?(——重要的还在钓技 。学习,不能只记住知识,更重要的是掌握方法,形成能力 。)
四、学习要求
可以从“工具准备”、“上课要求、”“作业习惯”、“作文训练”、“其他规范”等五个方面提出了学习要求 。
五、课堂小结
在中学的历程里,语文——文学作品,他能通过写作者真实的生活经验与心理历程与你交流,向你展示什么是真善美,什么是假丑恶,什么是人生,什么是人生的价值取向,怎样活着才有意义……你可以透过文章,看到作者的精神家园,中学里没有哪一门功课是这样的内容,在精神上为你做引领 。在我看来,语文就是生活,语文就是做人 。你不一定要踏入大学的门,可你必定要跨入社会的门,你可以不懂数理化,没有任何特长,只要领工资会签自己的名,但你不能不会做人,你可以失掉一切,但你没能失掉尊严 。
希望大家在中学阶段,不要把语文看成是在应付考试,那样你会学得很吃力很疲倦,我希望大家把它当成一种欣赏,一种享受,这样你才能真正在学习中获得快乐 。
文字是一种美丽,一种遭遇,和文字用心灵和他相逢是一种幸福 。

初一语文开学第一课教案范文有没有?


教学目标:
1、帮学生确立语文很重要,要学好语文的观念 。
2、让学生明白学好语文的途径,知道如何去学语文 。
3、告诉学生本学期学习目标及规划 。
4、准备工具 。
5、推荐阅读书目 。
教学过程:
一、自我介绍,导入第一课
二、确立新观念,树立自信心
1、你觉得语文重要吗?你喜欢学习语文吗?(了解学生对语文的兴趣)
学好语文的意义:学好语文,是生活的需要 。“语”,语言文字,现代汉语;“文”,文学 。我们的生活与这两方面息息相关 。除了哑巴,都要说话,我们都要运用汉语与他人交流,汉语是我们交际的工具 。文学作品既能愉悦身心,又能增长知识,丰富感情,提高个人修养 。学好语文,是应试的需要 。语文是中考高考三大学科之一,学好语文,是你成为一个优秀学生的必需,是你过关斩将劈波斩浪的利器 。所以,必须学好语文 。
2、语文难学吗?
不难!其实语文就在我们身边,在我们的言语里,在我们的环境中,在我们的生活中,我们时时刻刻与语文相伴 。语文不是狼外婆,不是踩高跷,没有什么可怕,也没有什么高难度 。我们可以在生活中学习语文,在语文学习中感受生活的真谛,逐渐成长 。“处处留心皆语文”,“兴趣是最好的老师” 。(有学生说经历是最好的老师,颇有道理 。)