本来我和陈明是好朋友，可是……我和陈明一起把小木船拿出来玩！结果他把我的小木船踩坏了，在争执中，我把他的也踩了，就这样我们谁也不理谁！
放学后，我没有再找陈明一起同路回家，他也没有来找我 。我回到家后，坐在椅子上想：陈明有什么权利弄坏我的木船，他明明就是故意的嘛 。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破坏 。我的思想一下子又扭曲了，“无，无价的友谊”，是我与陈明友谊的宣告 。但是，他今天确实是太过分了，居然踩坏了我的小木船，我永远都不可能再理他了 。可就在下了这个结论时，我的心里面还是有一点儿怪怪的 。
今天，我去公园跑步 。恰巧我碰到了陈明，我伸着一只手，挥了一挥，立刻又放了下去 。而陈明的脸上也露出了一点儿笑容，但又立刻收敛了 。显然，我们刚刚都忘了昨天不开心的事 。但我俩并没有打招呼 。反而是擦肩而过，彼此“瞪”了一下对方 。但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责，反而眼神里充满了友好、可怜与求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的写着：无价的友谊 。由于陈明没有看路，“扑通”一声，重重地摔在了地上 。我猛地一回头，急忙跑过去，快速扶起他，并把他送到了医院 。医生把他的脚包扎好后，我便把他送回了家 。他坐在床上，我的目光久久地注视着他的脚，慢慢地走向门，直到开门时，我的目光才依依不舍地超向了外面 。我正准备走时，陈明叫住了我，“喂，等一下 。”我一下子回过头，看着他问：“干什么？”“其，其实我不是故意要弄坏你的小木船，只，只是一时失手，你别再生我的气了，好吗？我……”
陈明忙下床，可跌在了地上 。我赶忙扶起他，对他说：“其实我早想与你和好了 。”我又把他扶到了床上 。
我们俩的双手握在一起大声说：“友谊无价”，就这样我们又成了好朋友！

小学上册作文500字怎么写？

在我的学校生涯中，有许多很有趣的故事，其中在我的英语兴趣班里所发生的事令我至今难忘，
我的英语兴趣班的英语老师是一位十分年轻漂亮、和蔼可亲的Q老师 。她长着一头乌黑的卷发，弯弯的眉毛，大大的眼睛，不大不小的嘴巴，戴着一付眼镜，高高的个子，身材苗条 。Q老师上课很风趣，经常在上课的时候说一些十分幽默的语言，并通过一些笑话来让我们努力记住英语单词和语法 。
有一次，老师教我们读“newfriend”这个单词，我们每个同学都要起来把单词读了一遍 。一位男同学站起来了，他很害羞，低着头，手指紧紧地拽着自己的衣角，两腿微微地抖着，嘴巴一直发不出声音 。老师走到他旁边，微笑着对他说：“大胆一点！不要怕，怕是学不好英语的！”

• 少儿歌曲|十首好听的少儿歌曲,流行的小学校园歌曲有哪些
• 刘老师教会了我写作文
• 丁丁冬冬学作文——创意写作（3~6年级）读后感100字
• 宽恕自己读后感作文怎么写？
• 小学生元旦活动策划书怎么写？
• 三国读后感作文怎么写？
• 读《长袜子皮皮》有感作文怎么写？
• 难忘的一课读后感作文如何写？
• 三年级体育教学计划怎么写？
• 五年级上册音乐教学计划写法怎么样？