《猫的天堂》读后感( 二 )

顽皮的猫过生日时，非要举办生日宴会，它口气向兽医要了许多东西，让原本富裕的兽医忍无可忍，但善良的他最后没有拒绝猫，因为他认为猫能过的生日毕竟比人的少得多。为了满足猫的心愿，向不好客的他费尽心思，为猫邀请了许许多多的动物客人来参加他的生日宴会。当读到这里的时候，我觉得兽医不仅是个善良的人，更是个可爱的人，他在为别人创造幸福的过程中幸福着，他在为别人谋求快乐的过程中快乐着，他不再是个孤单的人了。

《猫的天堂》读后感

《猫的天堂》导学案
长葛九中李志贞
学习目标
1.知识与能力：
【《猫的天堂》读后感】①掌握本课中的生字词。②能复述故事。
2.过程与方法：
①有感情地朗读课文。
②体会老雄猫和“我”的形象意义，把握文章主题。
3.情感、态度与价值观：
理解文章在人生哲理方面、立世人格方面的重大思考：害怕艰辛，贪图安逸，乞讨施舍，必丧失自由、尊严和人格，这样的人生是可悲的。
重难点：体会老雄猫和“我”的形象意义，把握文章主题。
课堂流程及设计：
课前自学——组内组间交流——难点质疑师生讨论——课后检测
课前自学
一．了解作者
二．掌握字词
积蓄（）诧（）异擒（）住诅咒（）（）束缚（）毅（）然
厌倦（）臃（）肿颟顸（）（）腻（）烦作呕（）
三.找出本文的形似字以及需掌握的多音多义字。
课堂互动
四、读文后回答
（1）、分析文中老雄猫和“我”各有怎样的形象特征。
（2）、作者通过猫的自述想要表达怎样的思想？
（3）、通过这篇故事，你自己是否赞成猫的观点，如果你是它，你会有什么样的想法？
课后检测
五、练习
1、解释下列句中加点的词语。
他们就拿我大大的讪笑了一回。
讪笑：
2、文学常识填空。《猫的天堂》作者是_____国作家______ 。
3、《猫的天堂》告诉我们猫的幸福是
4、课下积累有关“人生”、“幸福”的名言警句。
最近，我看了本常新港著的书。这本书的名字叫《天王猫》。这本书里讲：主人公——可来，他希望有很多朋友。但是因为学习成绩很不好，所以同学们都不愿意理他。他只好在自己的“新家”与天王猫说说心里话，与“惊叹号”聊聊心中事，与“哑巴公鸡”倾诉烦恼，与大群蚂蚁谈谈学校中发生的事情。令我最感动的件事情是那只“惊叹号”、“哑巴公鸡”、天王猫在次可来和妈妈认为爸爸失踪的`晚上，带着可来和妈妈把爸爸从个即大又深的坑里挽救出来。读了这本书我的感受是：每个人的心中都有个缤纷的世界。面对孤独，我们决不要退缩。打开心扉，让心与心相撞，孤独自然会从这个缤纷的世界里离开。名师点评：读后感或观后感，既要写“读”或“观”的内容，如读某篇文章、某本书等，又要写读后或观后的“感想”，重点不是读或观，应该是“感” 。