有一个词语最亲切
有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢
她就是——妈妈
妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我
妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我
妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我
面对妈妈深沉的感情
聆听妈妈殷切的心愿
我们应该学会感恩，应该学会感激
但很多时候，我们习惯这种关爱，并且认为是理所当然渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢
妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味
父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾
如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望
那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆
父母的爱说不完、道不尽
所有的恩情我们铭记于心 。
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
我们滋润着人间的真情成长
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是最甜美的
感激的话千言万语，汇成一句“谢谢”
感恩的方式其实实有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人 。常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华 。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感恩之心，更需要每个人自觉的付出自己的爱心 。
焉得谖草，言树之背（出自《诗经〃卫风〃伯兮》） 。养育之恩，无以回报 。父母的健康就是我们最大的心愿 。篇四：感恩母亲_主题班会教案
六年级二班《感恩母亲》 主题班会活动记录
【活动目的】
1、学会感受母爱，感谢母亲，学会感恩 。
2、让学生明白感谢母亲、孝敬母亲要及时，不要出现“子欲养而亲
不在”的遗憾 。
3、让学生明白感恩母亲、孝敬父母要行动起来，同时在生活中也应
尊重其他老人 。
【班会过程】
一、导入
主持人读《游子吟》，问：大家从这首诗中感受到了什么？——母爱 。问：母亲节是哪一天？——五月的第二个星期天 。
主持人：今天就让我们一起感受母爱，感谢母亲，开始我们今天的主题班会《感恩母亲》 。（过渡）首先问同学们，有谁知道母亲节的来历呢？
二、
母亲节的来历 （课件展示）
三、感受母爱
1、
过的关于母爱的故事 。
（过渡）其实母亲为我们做的更多的是一些看似微不足道的小事，母爱的伟大更多的体现在生活中的点滴小事中，下面让我们一起观看一段视频 。
2、视频播放
（过渡）妈妈为我们做了这么多，而我们有对妈妈了解多少呢？下面我们进行一个小调查 。
四、小调查：

• 珍惜，是对生命最好的感恩
• 感恩生命中，所有温暖的相遇！
• 数学课代表演讲稿怎么写？
• 奉献主题的演讲稿格式怎么样？
• 奉献爱心演讲稿怎么写？
• 爱护环境演讲稿格式怎么样？
• 高中学生会主席的演讲稿如何写？
• 五拒绝承诺书怎么写？
• 我运动我健康我快乐演讲稿怎么写？
• 微笑面对生活演讲稿格式怎么样？