3、行为规范的断层
通常在幼儿园被认可的个人要求，在小学不再被重视，孩子入小学后，必须学会正确地认识自己，融入集体，他们以往的感性将渐渐被理性和规则所控制 。
4、社会结构的断层
孩子入小学后，与幼儿园伙伴分离，需要重新建立新的人际关系，结交新朋友，寻找自己在集体中的位置并为班级所认同 。
5、期待水平的断层
家长和老师都会对上了学的孩子给予新的期望和压力，为了学业而减少了孩子游戏的时间 。
6、学习环境的断层
幼儿期间的自由、活泼、自发的学习环境转换成为科目学习，有作业、受老师支配的学习环境，孩子容易陷入不注意状态或产生学习障碍 。
三、家长应该做哪些准备
（一）物质上的准备——优质、便利、安全环保 。
1、学校的选择
入学准备首先要确定一所学校，让孩子早些知道要去的小学很有必要 。一般情况下家长会为孩子选择教育优质、交通便利的小学，目前很多家长在择校、择师上煞费苦心，每位家长都有追求优质教育的愿望，但是还要特别考虑孩子上学的便利，小学六年若每天在路上耽误一两个小时，六年下来时间惊人，不仅浪费时间，也不利于孩子的'健康 。
2、住房或交通方式的选择
当今社会，家长陪读已相当普遍，为了孩子上学近便，许多家庭"孟母三迁"为求学 。搬家时要特别注意装修环保的问题，千万别因为环保问题给孩子带来健康隐患 。
3、书房的准备
孩子上小学后，最好给孩子一间独立的书房，一定要有书架 。书桌和椅子要高度适宜，这样才有利于孩子养成正确的写字姿势 。
4、学习生活用品的准备
学习用品应以实用为原则，过于花哨的用品容易分散孩子的注意力，同时还要注意产品的安全环保，有异味的学习用品要慎用，生活用品及服装鞋帽等应利于携带和运动 。
（二）情感态度上的准备——心向往之 。
1、家长积极引导
家长应用积极的态度，激发孩子入学的愿望，使孩子内心产生想上学的强烈愿望，日常生活中正面引导，让孩子感受成长的自豪和喜悦，从而向往小学生活，同时还应该帮助孩子更加全面客观地了解小学生活 。
2、走进小学参观
家长可以提前带孩子参观要去的小学，若有可能可以多次参观，从而让孩子有更多的机会了解小学，减少陌生感给孩子带来的压力和焦虑 。
3、与小学生交流
家长可以多创造机会让孩子与小学生接触，如亲朋好友中有上小学的孩子，可以多交流，孩子之间的介绍与沟通对孩子产生的影响更大，最好选择相对优秀的小学生交流，免得负面信息过多，影响孩子的信心 。
（三）学习能力上的准备

• 元旦幼儿代表简单经典发言稿怎么写？
• 元旦国旗下发言稿写法怎么样？
• 交通安全伴我行发言稿怎么写？
• 高三开学典礼家长发言稿怎么写？
• 幼儿园交通安全家长会发言稿怎么写？
• 小学生交通安全发言稿怎么写？
• 道路交通安全发言稿怎么写？
• 优秀服务员工发言稿怎么写？
• 数学高中家长会发言稿怎么写？
• 幼儿园元旦节发言稿如何写？