教师专业调查报告( 四 )


那么应该如何加强和改进对未成年人思想道德建设呢?
1、要强化学校育人的主渠道作用 。
学校教育是未成年人接受教育最主要的渠道,学校在加强未成人思想道德中发挥着不可替代的作用 。因此,学校要树立起科学育人的观念,以培育“四有”人才为根本目的,充分认识到未成年人思想道德建设的重要性,注重未成年
6 --- 生走出校门,亲近自然,感受祖国富饶的自然资源和源远流长的历史文明的同时,不断增强学生们的自豪感,丰富他们的知识 。要从学生的日常行为抓起,注重小学生的养成教育 。要深化雏鹰争章活动,教育小学生们在家当好家庭小帮手,在校当好好同学,小伙伴,在社会当好文明小标兵,在公共场所当好环保小卫士,独处时当好自律小主人 。要继续开展“手拉手”行动,倡导互助友爱精神 。要深入开展志愿者行动,激发小学生的奉献热情和社会责任感 。
3、建立一支高素质的教师队伍 。
老师的素质如何,直接影响到每个学生的思想道德和行为习惯养成,因此建立一支高素质的教师队伍至关重要 。要培养教师教书育人的自豪感,把职业道德作为政治学习和继续教育的重要内容,使老师信任、理解、尊重每一个学生,以高尚的情操、渊博的学识引导学生全面发展 。要适应新形势,拓展思维,积极探索思想道德教育新方式、新途径,
8 --- 络滋生的未成年人违法犯罪也日益突出 。因此,学校应配备专门的心理教师,设立心理咨询热线或心理咨询室,及时帮助解决小学生的心理问题 。同时,有条件的学校应建立和完善校园网络,引导学生在校园内正确上网,充分发挥网络的积极作用 。
未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人 。未成年时期不仅是学知识、长身体的最佳时期,也是思想道德形成的关键时期 。他们的道德水平,将直接关系到我们建设社会现代化国家的宏伟蓝图能否实现 。这次调研活动,只是针对中、小学,调研结果难免有些偏颇,希望通过这次活动,对加强未成年人思想道德建设工作有所借鉴 。同时,通过不断加强和改进思想道德教育方式,创新实践,真正使我县未成年人思想道德建设提高到一个新的水平 。
专业调查报告范文(二)
一、调查的原因及目的
10 --- 培训是管理的手段 。培训不仅为管理创造了条件,其本身就是一种管理的手段,即培训通过满足员工高层次的精神文化需求来激发员工的干劲和热情 。企业同时应把培训作为管理的机会和途径,以及完成任务的方法和手段,围绕企业的任务和目标来实施培训,并通过培训沟通上下级的联系,掌握工作进展状况,达成相互理解与支持,共同不断提高工作绩效 。