读《回归》有感如何写？( 二 ) 「问人人知识网」

读《回归》有感如何写？

前天，我津津有味的读完了《回归》这个感动的故事。
我读完了这篇故事后，才知道妈妈辛苦的挣钱养我们很不容易，所以，我们应该好好的对妈妈。
《回归》这篇故事主要讲的是一个小女孩的父亲不幸去世了，妈妈挣钱也就更辛苦了，小女孩一天中最快乐的时间就是妈妈从城里回归的时刻了。
有一次，天渐渐黑了，雨也从天上掉到了大地妈妈的怀抱，可是，小女孩依然没有看到妈妈回来。
小女孩决定要去找妈妈。走在半路，她看到了自己的妈妈，妈妈一个人在地上躺着，小女孩以为妈妈太劳累了睡着了，所以，把妈妈的头放在自己的腿上。这时小女孩才发现，妈妈的眼睛是睁着的，小女孩的眼泪一下子流了出来。
她走在雨里，唱着《感恩的心》这首歌曲。
从这个故事中，就可以看出母爱是多么的伟大。只有母亲的辛苦，才有我们的幸福生活。
我们的母亲给了我们双手，让我们能够认真学习；母亲给了我们眼睛，让我们看见世界是多么的美好；母亲给了我们双脚，让我们追逐打闹，走遍世界每一个美丽的地方；母亲给了我们双耳，让我们倾听世界上最美妙的歌声。
我们的母亲给了我们这么多，难道我们就不能回报吗？能！只要我们从小认真学习，将来能有一份工作为祖国的建设贡献自己的力量，这就是对母亲最大的回报。
俗话说的好，“滴水之恩，当涌泉相报。”
将来我们一定要报答自己辛苦的母亲呀！

读《回归》有感如何写？

暑期，我看了《回归真教育》这本书，其中第一辑里有一篇文章——一个也不能少。它讲述了作者女儿在幼儿园不被教师重视，没有被选上去参加幼儿园组织的一次教学观摩活动，孩子很失落，及孩子在幼儿园做一些家长认为微乎其微的小事的时候那种兴奋的心情，阐述了教师不能放弃任何学生，一个也不能少的观点。
有教师这样说过：不要用医生的眼光看学生，那只会让你看到毛病。一个学生，对教师来说只是几十分之一，甚至几百分之一，放弃他对学校来说或许是微不足道的，然而对家长、对孩子自身来说他们确实唯一，是百分之百。教师应要始终不渝地坚信每个学生都能成为最好的自我，要用“欣赏、认同”的态度去努力发现每一个学生的优点和闪光点，加以引导，从而使每个同学都能彰显属于他自己的独特个性。
在进行课堂教学的过程中，我们要以一颗公正、真诚且慎重的心对待每一个学生，既不对那些出色的学生过分关注及过多溢美之词，又用爱心和耐心引导那些有问题的学困生，更不能忽略那些出于我们视觉盲点的学生，这样才能让每一个学生都得到应有的发展。