自己仿写的古诗词

【自己仿写的古诗词】

自写的题目《战乱之秋》
战乱纷飞何时休,碧水欲变赤水流 。
千骑百卒无休日,刀光剑影报国仇 。
已是深秋黄昏时,一叶扁舟载千愁 。
晚风萧萧水悠悠,残月半隐寒依旧 。
佳骥何时遇伯乐,以解此时战国秋 。

初中时写的,多多批评!
仿写舒婷《致橡树》诗句“我如果我爱你,绝不……” 。
1.我如果爱你,绝不像开屏的孔雀,借你的羽毛来衬托自己 。
2.我如果爱你,绝不学多情的晚风,为万物送上苗曼的舞步 。
3.我如果爱你,绝不止像灿烂的烟花,绚丽你的双眼 。
4.我如果爱你,绝不止像耀眼的阳光,照亮你的世界 。
5.我如果爱你,绝不让无尽的黑暗,给你带来孤单 。
《致橡树》全文我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己,我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲;也不止像泉源,常年送来清凉的慰藉;也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪 。
甚至日光 。
甚至春雨 。
不,这些都还不够!我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起 。
根,紧握在地下;叶,相触在云里 。
每一阵风过[3],我们都互相致意[2],但没有人,听懂我们的言语 。
你有你的铜枝铁干,像刀、像剑,也像戟;我有我红硕的花朵,像沉重的叹息,又像英勇的火炬 。
我们分担寒潮、风雷、霹雳;我们共享雾霭、流岚、虹霓 。
仿佛永远分离,却又终身相依 。
这才是伟大的爱情,坚贞就在这里:不仅爱你伟岸的身躯,也爱你坚持的位置,足下的土地 。
1977年3月27日
自己仿写的古诗词

写一篇有关于《我爱古诗文》的诗歌 。
不少于100字 我爱古诗文,因为他陪伴着我长大 。
从小我(爸爸 。
妈妈,爷爷,奶奶都可以)让我背古诗文,说长大后对我有益处,让我多背点 。
小时候总是想玩,觉得很烦,担现在,我发现了古诗文中的乐趣所在 。
那些诗人带着我游离中国大好河山,看着那些古诗文,情不自禁地融入到其中的境界里 。
我爱古诗文,因为我喜欢他(胡编的)
我爱那 我爱那 我爱那仿写句子 幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂,幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获 。
幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦 。
幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献;幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的恬淡 。
幸福是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁 。
幸福是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪壮 。
幸福是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀 。
幸福是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气节 。
幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求;幸福是“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”的爱恋;幸福是“执子之手,与子偕老”的誓言 。
希望可以帮到你!
以《我爱古诗文》写一篇作文,以《观沧海》为主要内容 。
内容一定...三岁的时候,妈妈就教我背李白的《静夜思》 。
“床前明月光,疑是地上霜 。
举头望明月,低头思故乡 。
”每当我吟起这首诗的时候,在我耳边就会响起一阵又一阵亲人雷鸣般的掌声 。
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦 。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 。
”上小学低年级的时候,这首《咏柳》便是我们必需要会背的古诗了 。
随着年龄的增长上了中年级了,要背的诗也越来越复杂了 。
像什么:“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州 。
”“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声 。
”“……”这些古诗可都包着浓浓的情意啊! 我是越长越大的,古诗也是越长越大了 。
高年级了,成为了同校弟弟妹妹的大姐姐了,当然学的古诗要更上一层楼了,要不然,这个大姐姐不是白当了吗? “慈母手中线,游子身上衣 。
临行密密缝,意恐迟迟归 。
谁言寸草心,报得三春晖 。
”这就是课本上的一首对母亲的关爱之情想报答的诗了 。
古诗文,从小到大,你一直伴我成长,你是我的好伙伴啊! 我愿意在古诗文的海洋里成长 。
品味古诗词议论文 品古诗词的乐趣细雨微蒙的夜晚,独坐窗前,冲一杯清茶,捧一本古诗词集,灯光明亮,诗韵隽永,其乐融融 。
读着那一首首传颂千古的名句,我逐渐感受到李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚的离别之情;领略到陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的山野风光的恬适;体味到曹操“老骥伏枥,壮心不已”的雄心大志 。