年轻人不嫌身份地位的诗句( 三 ) 年轻人不嫌身份地位的诗句|

平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
这是律诗八句平起的基本声调。
仄起声调很少用，以上为七律各式声调，共七首律诗。
五律在七律的每句式上，减去开始二字，如平平仄仄仄平平，去掉每句开始的二字，即成五律声调。
五律的基本八句：仄仄仄平平，平平仄仄平，平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
以第二句为起句的八句声调，平平仄仄平，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
依次第三句为起句的八句声调，平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
依第5句平仄为起句的五律声调。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
依第6句平仄为起句的五律声调，平平仄仄平，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
依第7句平仄为起句的五律声调，平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
依第八句为起句的五律声调。
共七首五律。
仄仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
一首律诗，不分五律七律共八句，中间4句平仄是对立的，一二句为起承，心情所在，三四句平仄成对立，以对句形式，补足起承心情之不足。
如长征诗，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸，五六句平仄是对立的，以对句为诗的意境转合而生发，金沙水拍，大渡桥横，以新的思维。
发挥行军气慨，第七句为转合心境，更喜，第八句总结全诗。
尽开颜，主旨所在。
绝句：绝者截也，从律诗中截取分解而来，有七绝和五绝，1，七绝：从基准七律而来。
截前4句平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平，仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
截后4句平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
截中4句，是谓两联。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
截前后各二句，平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
五绝同理，从五律分解而来，截前4句的五绝：仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
截后4句的五绝仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
截中4句的五绝平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
截前后共4句的五绝。
仄仄平平仄，平平仄仄平，平平平仄仄，仄仄仄平平。
以基准七律第二句为起句的八句声调，称五绝，绝前平平仄仄平，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
截后平平仄仄平，仄仄仄平平。
平平仄仄平，仄仄仄平平。
截中仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄平，仄仄仄平平。
截前后平平仄仄平，仄仄仄平平。
平平仄仄平，仄仄仄平平。
从基准七律各式推演而成的各式各样的律诗律绝声调，是层出不穷的。
我们以常用句式为定，不过音律随声气而然。
音乐学院也是以声气而定。
声气不足则不顺，声气过旺则无法延续，人的声气来源是有限的，是心胸的节律，节律有碍则声气不来。
是以诗词音韵在节律范围。
诗词入乐，在音律的支配下，有节拍的渐序进行，不是急促的语言声气，多念快念而随意。
（唐宋词鉴赏辞典）七仄之有误，1762页姜夔（凄凉犯）下片最末句，怕匆匆，不肯寄与误后约。
七字句仄仄平平平仄仄，寄与平仄有泛，结尾还以（词曲概论）赞美连用七仄的拗句，其韵极美，这样，...
诗词配赏析+诗（词）人当时身份+当时社会背景+诗（词）中折射出的...【标题】：月夜忆舍弟【年代】：唐【作者】：杜甫【体载】：五律【内容】：-------------------- 戍鼓断人行，秋边一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不避，况乃未休兵。