小班音乐苹果歌教案格式怎么样?( 二 )


1. 愿意和同伴一起参与歌唱活动 , 感受歌曲活泼欢快的特点 。2. 学习简单的仿编并演唱大家听 。活动准备:
1. 立体“苹果树”(制作成粘贴式 , 可随时取放“苹果”)及苹果、西瓜、葡萄、香蕉等水果实物或图片 。
2. 幼儿已对这些水果有初步的认识 。音乐磁带 。活动过程: 一. 学唱歌曲 。
1. 出示苹果实物或图片 , 引导幼儿讨论:苹果长在什么地方?
2. 出示立体苹果树 , 教师边有节奏地朗诵歌词“树上许多红苹果 , 一个一个摘下来” , 边演示把“苹果”一一摘下 。
3. 教师边朗诵“我们喜欢吃苹果 , 身体健康多快活” , 边把摘下”的苹果“送给想要的幼儿 , 鼓励幼儿做出各种吃苹果的样子 。
4. 请个别幼儿摘“苹果“ 。期于幼儿拍手念歌词 。5. 教师范唱 , 幼儿跟唱 。
6. 请幼儿轮流摘苹果 , 教师与其余幼儿为其配唱 。二. 仿编歌曲 。
1. 你还喜欢吃什么水果?这种水果长在哪里?
2.鼓励幼儿把自己喜欢的水果名称编进歌曲中 , 唱给大家听 。
文档仅供参考
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安安全全玩滑梯
活动目标:
1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯 。
2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害 。初步培养幼儿的安全意识 。活动准备:
1.小兔、小狗胸饰若干 , 照相机 。2.编排情境表演 。活动过程:
1.导入活动 , 激发兴趣 。兔妈妈:"今天天气真好 , 小兔 , 妈妈带你们出去玩 。看 , 那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)" 2.观看情境表演 , 向幼儿介绍滑梯及其玩法 。(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?(2)人多的时候应该怎样玩滑梯?小结:玩滑梯人多时要先排好队 , 一个跟着一个 , 不拥挤推拉 。从楼梯这边上去两手扶好了 , 一层层地往上爬 。眼睛看好楼梯 , 爬到顶 , 坐稳后 , 两手扶着滑梯两边 , 两条腿并拢 , 再滑下来 。如果不这样好好玩滑梯 , 做不正确的动作 , 就会发生危险 。
3.幼儿练习玩滑梯 , 教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯 。(1)兔妈妈:"刚才我们看了小狗滑滑梯 , 你们会不会象它们那样玩?"(2)兔妈妈:"孩子们 , 你们想不想再玩一遍?这次 , 你们玩的时候 , 妈妈给你们每个拍张照 , 看谁滑的好 。"(及时纠正幼儿不正确的动作 , 鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯 。) 活动建议: