2引导幼儿学画人物相反的动作，体会表现左右对称的图像 。
与侧面人物形象 。
你笑他也笑 。你哭他也哭 。
讨论：你喜欢照镜子吗？为什么？ 小结：在玻璃片的一面涂上一种特殊的材料，
就成了镜子，镜子可以反射出物体的形状 。镜子有会反射的特点 。利用镜子做汽车倒后镜、双面镜、双连镜、万花筒 。二：启发造型
1组织幼儿站在镜子前或做各种动作 。2引导幼儿仔细观察全身在镜子中呈现的样子，并相互交流 。三：作画提示
1 可以考虑先画一面镜子，把它放在画面的什么位置上？
2考虑照镜子的人站在哪？是什么样的姿
小
结：幼儿相互欣赏交流 。教师总结、评价 。教学反馈：
势？（正面.侧面.背面人物）人物的高度和动作应是一样的，但人是反相的 。注意人物的表情富有变化 。
3在画面空着的地方还添加些什么才使画面显得更丰富 。四．教师辅导：
1与幼儿交流，了解他们的想法，鼓励幼儿大胆创作 。
【幼儿园大班美术教案《照镜子》怎么写？】2对有创意的想象同时加以肯定，并展示 。3针对幼儿画面给予提示，帮助幼儿完善画面

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