爱护校园环境的演讲稿怎么写?( 七 )


同学们,我们能努力做到吗?请大声的回答我吧!
篇二:
尊敬的老师、同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《维护校园环境从我做起》 。讲话之前我先给大家讲一个故事:
据报道:有一个美国客商与我国某医疗器械厂决定合作生产输液管,外商到车间参观时,厂长随意的向墙角吐了一口痰,然后用鞋底去擦 。正式签约那天,厂长只接到客商的来信:“一个厂长的卫生习惯可以反映一个工厂的管理素质,况且我们生产的是用来治病的输液管,人命关天??请原谅我的不辞而别 。”从这个故事中,我们能体会到良好的卫生习惯是多么重要 。
大家都知道,地球是我们人类的母亲,大自然是我们最亲近的朋友,而学校则是我们的另一个家 。放眼望去,校园里处处绿树环绕,芳草萋萋:早读时,琅琅的书声里飘来淡淡的花??
篇三:
亲爱的同学们:
作家说:“环境是心灵的港湾 。”
画家说:“环境是灵感的源泉 。”
教育家说:“环境是人塑造的摇篮 。”
军事家说:“环境是制胜的法宝 。”
而我想对同学们说:“环境是保证学习必要条件 。”
当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;
当我们在优雅的环境中学习时,你一定会感到心情舒畅 。
可是我在校园中发现了一些不良的习惯,楼梯口上有包装袋、果皮、塑料盒??
还有一些同学经常在教室里玩“天女散花” 。【爱护校园环境演讲稿5篇】
同学们,让我们行动起来,共同保护我们的校园!
谢谢大家!我的演讲完毕 。
篇四:
同学们,醒醒吧!是我们该反省的时候了!
夜深人静时,让我们问一问自已吧,我们这样做对得起含辛茹苦的父母吗?他们为了让我们能安心地学习,每天早出晚归 。如果他们知道我们在学校的表现,他们会是多么的伤心 。我们在老师讲课的间隙,仔细的端详一下与我们朝夕相处的老师吧!老师的声音已有些沙哑,但他还是费力的大声讲出每一个字,让我们听清楚,做好笔记 。有同学不老实、坐不住了,老师以目光制止他,以话语提醒他,甚至大声斥责他 。老师为什么总是这样孜孜不倦提醒我们呢?他教他的课,我们做我们自已的事,多好!但当我们拿到成绩单时,毕业找不到工作时,我们就会忍俊不禁地回想起上课时的点点滴滴,我们会恍然大悟,原来老师对我们的严厉中竟渗透出浓浓的爱!同学们,为了自已,为了长大后能在社会上找到自己的位置,也为了做好21世纪的接班人 。在这个知识的时代,信息的时代,我们能没有文化知识吗?我们能没有技术本领吗?我们能坐以待毙吗?答案是否定的 。这就要我们树立一个良好的形象,让同学们都有一个安定、舒适的学习环境 。