我有自己的光芒作文怎么写？( 三 )

再丧的人，见着我这沙雕而又有感染力的笑，怎会不眉眼弯弯，嘴角上扬呢？
对生活总是充满自信和希望的我，铸就了属于自己的笑颜光芒，荡漾着少女气息的笑，怎么就不是我的光芒呢？
一堆小星星·诗意。
我心中有一簇迎着烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳，散发着诗意的滚烫馨香和光芒，淹没过稻草人的胸膛。
我有我的诗意光芒，在他人困于世俗，无法脱身，苦苦挣扎时，我日子过得充盈而又惬意。我自花间踱步而来，倾听海的气息，不为风，不为云，只为世间万物草木，风尘仆仆，胜过所有的温柔，努力学习，追寻梦想，闪闪发光。
我希望我的诗意可以成为你的光，藏着时欣喜不已，炫耀时格外骄傲，与清风明月一起，成为你的宝藏小光芒。
星河滚烫，我是人间理想。
你看我，你看我！我严重怀疑上帝是不是在我身旁揉碎过银河，不然我怎么会这么耀眼，这么璀璨，闪闪发光？
嗨！今晚没有星星哦，快来抱紧你的光芒女孩我吧！

我有自己的光芒作文怎么写？

《你有属于自己的光芒》修改稿讲评课
课型：新授课
备课日期：2018年3月10日授课时间：2018 年4月11日教材分析：
写人记事文章是中考作文训练的重点，是命题作文，《你有属于自己的光芒》也是一篇典型的记叙文。
写作要求为：1.文体不限；2.不少于600字（诗歌不少于30行）；3.文中不得出现真实的人名、学校名和地名。
学情分析：
作文写出初稿之后，对普遍存在的四个问题进行了讲评，指导学生针对四个问题进行了修改，并进行范文解读，要求家长进行评价，同时指导学生在原文修改的基础上又写了一篇修改稿。学生的修改稿都有了或多或少的进步，但细节描写缺失的问题依然严重。本节课就将针对这一问题做进一步的讲评。
教学目标：设计意图：学会自主、自觉地表达真情。
1、恰当运用修辞，注重细节描写，增加文章亮点。（重点）
2、围绕中心选材，用词准确，做到点题和扣题。（重点）
3、通过作文片段和作文实例分析，提高作文评鉴能力。（难点）
教法：
示范法、点拨法。学法：自主、合作、探究课时：课时：1课时
教学过程：
一、导语（略）
二、作文回顾：
三、总结点评
四、作文讲评：
【我有自己的光芒作文怎么写？】（一）寻找亮点：
作文要有亮点才能吸引人。何谓亮点？（投影）
让读者觉得精彩、动情的东西。可以是引人眼球的标题、一锤定音的开头、回头一笑百媚生的结尾；可以是新颖独特的见解，深邃丰厚的哲思，奇特瑰丽的想象。也可以是描写精彩的一个眼神、一句话语、一个动作、一处景物、一种修辞、一番感受? 精彩开头