教师比赛演讲稿怎么写?( 二 )


对一个陌生人产生感情,是需要时间的 。同样的,对一个学校也是如此 。刚来到乐中,就听说了这里的种种,确实在这里工作量比较大,压力也比较大 。可是当你真正融入到这个大家庭时,便会发现许多有价值、有意义的东西 。我感觉到了这里相对和谐互助的工作环境,感觉到了和谐的校园人际关系,感觉到了许多热情友好的面孔,感觉到了来自各级领导的深深关怀,在这里我更感觉到了自己的不断成长和进步……在这里我感受到的是幸福 。工作中会遇到压力,偶尔会有烦心事 。比如当你看到学生们不是很认真学习的时候,当你看到他们很随意的做作业或是答卷写的一塌糊涂的时候,当你一再的对一个学生进行教育而他又不知悔改的时候,当你看到学生连最基本最简单的事情都需要你一再的强调和叮嘱的时候……
诚然,这些会给我们的工作带来一些困扰,这些会给我们带来一些麻烦,有时或许会让我们很难堪 。但是,正是由于这些工作,让我们接触到了孩子,让我们了解了孩子,让我们走进他们的世界,让我们参与到他们的世界 。我们可以很庄重也很自豪的说,在他们的世界,我们也是主角 。正是由于这些,我们才感到自己的付出,自己的价值和奉献 。也正是因为有了他们,才有了我们 。也正是因为他们,我们才感到了自己的幸福 。一个能感受到幸福的教师,才能自发地散发出人性的光辉,才能自然、真诚的带给学生细腻的关怀、用心的呵护和正值光明的期待 。
很多时候,我们不是没有幸福,不是感受不到幸福,只是我们缺少发现幸福的那双眼睛 。让我们携起手来,共同幸福着学生的幸福,也让学生感受到教师的幸福 。只有把我们的幸福传递给学生,让更多的学生感受到生活的幸福,只有把我们的幸福传遍贯穿整个校园,我们的美丽校园才会更加和谐,更有前途和更有活力!谢谢大家!

教师比赛演讲稿怎么写?


上善若水大爱无痕
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!今天我演讲的题目是《上善若水,大爱无痕》 。
我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是歌手,不能用动听的歌声歌咏我的岗位 。然而,我是一名教师,我要采撷如花的词汇,构筑心中最美的诗篇;我要用凝重的感情,唱出心中最动人的颂歌——我爱我的学生,我爱我的事业,我执著我的追求 。
教师的爱,是用汗水辛勤耕耘浇开心灵之花的高尚的爱;教师的爱,是春蚕到死、蜡烛成灰的无私的爱;教师的爱,是有教无类的神圣的爱 。教师无愧于人类灵魂工程师的称号,教师的爱,是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润 。
有一群老师用最纯朴的行动告诉世人,教育的本质是让更多的学生得到温暖的爱,通过教育成为一个大写的人 。