绘本故事花婆婆读后感如何写?( 三 )
绘本故事花婆婆读后感如何写?
今天,妈妈给我读了绘本故事《花婆婆》 。花婆婆在每个地方、每个角落都撒上鲁冰花的种子;到了第二年春天,所有的地方都开满了鲁冰花,真美丽!花婆婆做到了答应爷爷的第三件事:让世界变的更美丽 。花婆婆心里很高兴 。
看完这个故事,我也希望像花婆婆那样,做一些事情,能让我们的世界变的更美好!所以,现在我要努力学习知识,长大后才能够实现自己的心愿!
绘本故事花婆婆读后感如何写?
今天,李老师给我们讲了一个故事,故事的名字叫《花婆婆》 。
在花婆婆小的时候,花婆婆常听爷爷讲年轻时候探险的故事,她说:“等我长大了,也要周游世界,等我老了之后也要住在海边!”爷爷说:“好呀!可是还要完成第三件事 。”“什么事呀?”花婆婆问 。“让世界变得更美丽 。”“好哇!”花婆婆长大后周游世界,去了很多国家,但是,在一次旅行中不小心伤到了腰 。“我的第一个愿望也算完成了 。”她说 。于是,她在海边的木屋里调养 。第二年春天,房子周围开满了鲁冰花,花婆婆立刻下了床,采集许多鲁冰花的种子,种子充满了衣服的口袋,花婆婆便去散步,她走到哪儿就把种子撒到哪儿 。过了一年又一年,世界到处都有鲁冰花,都有花婆婆的足迹……
花婆婆经过多年 的努力和坚持,终于让世界变得更加美丽了!这个故事让我明白了:只要做事努力做、坚持做就一定成功!
花婆婆通过种花,让世界变美丽了,我也要像花婆婆一样保护环境,不乱扔垃圾,不乱扔废旧电池……我们要爱护环境,让世界变得更美丽!
绘本故事花婆婆读后感如何写?
绘本故事《花婆婆》教学设计
阅读目标:
1、让学生与作品自由对话,在阅读、交流中体验读书的乐趣,学习阅读绘本故事的方法 。
2、了解主人公的经历,感受其内心的美好,学会热爱生活,乐于奉献 。阅读准备:绘本图画、音乐等 。阅读过程:
(一) 激趣生疑,质疑入文 。
1、同学们,今天老师为大家带来一本不可多得的好书,这是一本图画书,名字叫——
(出示书的封面)学生一起齐读书名 。
介绍作者:这本书的图文作者是美国著名女作家芭芭拉·库尼,由台湾著名儿童文学作家方素珍翻译 。
讲述人物:看,这就是花婆婆 。(手指图书封面上的人)她小小的个子,此时就站在山顶上,身穿海蓝色的裙子,外披草绿色的斗篷 。海风吹开了她的斗篷,吹乱了她的头发,她似乎一点也没在意,只是深情地望着前方那条蜿蜒的小路和这条小路尽头一座靠海的小木屋 。那就是花婆婆的小屋 。
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