曾有几个孩子对我说:老师 ， 我很喜欢你 ， 我爸爸妈妈也很喜欢你 。上次有个孩子在学校和同学发生矛盾 ， 被同学弄哭了 。他在和家长打电话的时候说我们班某某同学总打我哭 。家长一听不得了 ， 就跟孩子说:“如果他下次再打你 ， 你告诉我 ， 我回来帮你打 。”接着挂了电话就气冲冲给班主任电话 。那位班主任怎么解释都没用 ， 那家长总是那句话“我孩子放到你长鸿就是被别人打的喽 ， 我到学校来找到那孩子我扇他两下 ， 看他以后还敢不敢 。”我当时是这样回答的 ， 如果扇两下这孩子 ， 他从此以后就可以不和同学产生矛盾 ， 那这两下不等到你来扇 ， 我早扇了 ， 他爸妈也早扇了 。
你这样做是对我极度的不信任 ， 眼前是灭别人威风 ， 长自家之气 ， 可日后孩子觉得我不用怕别人 ， 在别人面前我有我爸撑腰 。所以对我的工作方式有意见 ， 也要避开孩子 ， 单独与教师友好地交换看法 ， 以取得一致的教育方法 。把孩子在学校遇到的问题留给我教育、处理 。
2、作为孩子的护航使者让孩子有成就感 ， 建立足够的自信:
为了让孩子能够健康快乐的学习 ， 我从个人到小组都进行及时的评价 ， 并用一些小奖品激发学生的学习兴趣 ， 提高孩子的自律能力 。丰收的果园是孩子课堂表现的情况 ， 加油站是每个组上课表现的情况 。果园里填满了15朵小红花可以换一个小礼品 ， 加油站里每两个星期评一次 ， 每一组里评了10朵红花这一组每人得到一个小礼品 。每一组都有纪律、卫生、学习、礼仪的小组长 ， 组长根据自已这组同学的表现相应的加分减分 。每周星期五根据组长的记录 ， 学习和纪律在15分以上 ， 卫生和礼仪在10分以上 ， 就可以评为班级之星 ， 被评为班级之星的就能奖到红花 。苹果园换取礼品次数越多 ， 那奖品越是孩子们喜欢的 。
总之一句话让学生觉得老师不是强迫他学习 ， 为让学生不知不觉的养成积极主动的学习习惯 ， 使出我浑身解数 。但是对于孩子的培养远不止这些 ， 我也是一个年轻的家长 ， 我也有很多迷茫 。读书是孩子的唯一出路吗?大家一定会说不是 ， 我们把孩子送到这里第一是希望他身心健康 ， 有好的品行 ， 第二是希望孩子好好学习 ， 提高自身的素质修养 ， 将来是个有用的人 。
二、教育就是培养习惯--叶圣陶

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