生命是什么读后感800字怎么写?( 四 )


林希在《石缝间的生命》中告诉我们生命正是要在最困厄的境遇中,才能发现自己、认识自己,从而才能锻炼自己,彰显自己,最后完成自己、升华自己 。冰心奶奶在她的《谈生命》中提到了一个警句:“愿你的生命中有够多的云翳来造成一个美丽的黄昏 。”
生命能够被人们从不同的角度出发来描写,说明生命是多么的宝贵啊!不仅如此,在我们小学六年级的语文书里 。也有一篇叙述了一个残酷的生命的故事 。
相信大家仍然记忆犹新,那就是创造了奇迹——霍金 。霍金,和《生命生命》这篇文章的女作者一样都被生命决定了,他国21岁时患上了萎缩性脊髓侧索硬化症,只能活两年,可他的顽强却远远超过了别人,他不屈地向上,即使命运决定了他的生命,但他仍让有限的生命发出无限的价值,对自己负责,为生命奋斗 。“生命”,到底是什么呢……
经典小学生暑假课外读后感:生命生命读后感生命生命读后感(5) |5 / 12
文章来源网络整理,仅供参考学习 经典小学生暑假课外读后感:生命生命读后感
第一次读了课题,我感到了作者杏林子珍惜生命,热爱生命的感情 。
从飞蛾求生的事例中我体会到了:飞蛾都有那么强烈的求生欲望,都要死了也不放弃对生命的渴望,极力的扑闪着翅膀,希望可以活在这个世上 。动物都有这么强的求生欲望,而我们的人类呢?有的人遇到一点困难就退缩;有的人动不动就自杀;有的人白白的糟蹋自己的生命,连飞蛾都不如 。
生命生命这篇课文给了我深深的启迪,从现在开始我们要珍惜生命,让它发挥自己的辉煌吧!
这篇经典小学生暑假课外读后感:生命生命读后感,就为大家呈现到这里,希望能对大家有所帮助,希望大家暑假过的开心 。小学五年级读后感:生命生命生命生命读后感(6) | 小学五年级读后感:生命生命
读了(生命生命)这篇课文,我心潮起伏,喜欢上着篇课文 。作者杏林子通过些有着强烈求生欲望的飞蛾;不屈向上,茁壮生长的香瓜子和她一声声沉稳而又规律的心跳,让我懂得生命只有一次,要好好珍惜生命 。有些时候,我在想:如果这个社会上,每个人都珍惜生命,不做自杀的行为,不做损人利己的事,那这个社会就真的会更美丽,我们过的也很幸福 。如果我们在还活着的时候,多做一些助人为乐的事,那真应了这句“有限的生命体现出无限的价值 。”
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文章来源网络整理,仅供参考学习当我查看杏林子的资料后,我更是感概万分 。杏林子12岁就得了“类风湿性关节炎”,从那时起,她手不能抬,头不能转,脚不能走 。可她在残酷的挑战面前没有沮丧和沉沦,她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识,成为了一位出色的作家 。她先出版了四十多本书,最震撼人心的是:杏林子把所有稿费都捐给了“残疾人福利基金会” 。