教学计划( 三 ) _问人人知识网

教学计划

语言课本内容，包括有故事,散文，儿歌，谜语，绕口令等在听故事，念儿歌，背古诗的过程中，培养幼儿的语言理解能力和表达能力，并初步懂得一些做人道理。
语言注重听，说，视，做四环节结合，本学期语言教学计划：
1.培养幼儿注意倾听的习惯。
倾听是儿童感知和理解语言的行为表现，课堂中老师用自己的语言魅力吸引孩子，充满兴趣认真听讲，并能围绕老师提出的主题讨论谈话。喜欢与同伴交谈。
2.鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展思维能力和语言表达能力。
课堂上老师利用教材内容，展开一系列的语言教学活动。为幼儿停供一个语言表达环境。老师引导幼儿大胆清楚地发言。
课外，老师可以根据本班孩子的能力组织一些可以发挥孩子语言表达的活动，给孩子们表现的机会。如：讲故事，说笑话，绕口令等。
3.模仿，表演；有表情地讲述故事，有停顿有节奏地朗诵诗歌，散文。通过了解故事人物的语言后，能大胆地模仿语言语气，加上表演动作。
4.引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美。
提倡幼儿早期阅读。
1.喜欢看书，爱看，爱交流，爱表达。
2．能用口头语言将儿童图画书的主要内容说出来。
3．对文字感兴趣，能认读最简单的文字。

教学计划

散打教学计划--教学工作计划
散打教学计划散打教学计划一
教学对象:有一定武术基本功的但未接触过散打的学生。教学目标:通过一个学期的学习，初步掌握散打的拳法，腿法，摔法，跌法，防法，步法，及基本实战姿势
教学内容:A 准备活动部分 B 教学部分 C专项身体素质练习 A 1头部肩膀手指腰部髋关节膝关节踝关节手臂
1 以及腿部的柔韧练习
2行进间的练习前滚翻后滚翻跳跃旋转步法练习后期可结合拳法和腿法正踢里合外摆 B教学部分 C身体素质的练习
每次课时后20分钟进行身体素质的练习 1 俯卧称 ,拳面, 15 20 25 30 2 扛人深蹲 20 15 10 3仰卧起坐,腹部的击打, 30 30 30 4俯卧背起 30 30 30 5 等
散打教学计划二第一周 : 教学目标: 学习散打的基本姿势，学习直拳的进攻技术。
二、教学方式及手段: 1 、学习散打的基本姿势 2 、学习直拳的基本技术
组织:按体操队型散开练习，集体练习，然后两人一组可以打靶练习直拳。教法:教练不同方面进行示范、讲解，主要是动作要领，然后集体教学，纠正动作
2 要点: 要讲动作的意义
三、教学要求:要体会用力顺序，力从腰发，要会蹬腿、转腰、送肩。第二周: 教学目标:学习直拳的防守技术、直拳的攻防练习。教学组织方法与步骤。总复习直拳的防守技术