助教心得体会( 十 )
休息片刻之后教务主任便叫来与我们结对子的老师们 。和我结对子的老师叫汪少秀 ， 和我岁数相当 ， 看着人非常朴实 。因为我是第二节的课 ， 所以我们没有更多的进行沟通和交流 。只是简单的询问了一些孩子们的预习情况就直接上课了 。我这次送课到七年级一班 。我上的是七年级上册的第九模块 。在上课时我深切地感觉到孩子们的淳朴、可爱 ， 看着他们那种求知的欲望 ， 那一双双求知的眼睛 ， 真的让我感动 。刚开始学生因为也是第一次上我的课 ， 课堂气氛有些紧张 ， 有点放不开 ， 我设置的一些问题同学们不敢举手 ， 但是随着我们一些互动和交流 ， 学生的学习热情逐渐开始高涨 ， 我和孩子们已经完全融在了一起 ， 整节课的每一个环节都达到了预期的目标 。
同样令我深受感动的还有那里的教师 。参与活动的学校领导和老师们在整个听课过程中认真地听着、记着 ， 全身心的投入令人感动 。他们和我们一样 ， 一样有着理想和抱负 ， 不一样的只是环境 。但他们比我们还多一样东西 ， 那就是扎根农村 ， 艰苦奋斗 ， 不断进取 ， 甘于奉献 ， 孜孜以求的精神 ， 我被他们的这种精神所感动着
一天的时光虽然很短暂 ， 但是我却收获很多 ， 通过对人教版教材的研读和分析 ， 发现了很多对人教版学习非常有价值的帮助 ， 此次送教下乡活动从自身专业成长的角度 ， 交给了老师们开启教育成功的钥匙 ， 在教学层面上又有了新的感悟与提高 。我们谈教学、谈学生、谈管理 ， 学校无界 ， 学科无界 ， 心灵无界 。我想：说是送教下乡 ， 其实对于送者和接受者 ， 都是收获者 。送课下乡 ， 并不是把一节所谓的“示范课”送下去 ， 而是城区教师与乡镇教师的一种相互学习和交流的机会 ， 带去的可能是我们对教育教学一种理解和认识吧 。
“送教下乡”是一次难得和难忘的经历 ， 在做这些事情的时候 ， 我觉得我过得很充实 ， 只要这些事对他人有用 ， 我就很快乐 ， 这就足够了 。讲评一节课 ， 是远远不够的 ， 把送教下乡作为契机 ， 创设课程改革氛围 ， 树立先进的教学理念 ， 在教学工作中不断探索实践 ， 从而推进素质教育 ， 我想 ， 这也正是送教下乡的意义所在 。
助教心得体会
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