新教师见习期自我鉴定( 三 )


1、深入细致的备好每一节课 。在备课中 , 我认真研究教材 , 力求准确把握重点 , 难点 。并注重参阅各种资料 , 制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式 。注意弱化难点强调重点 。教案编写认真 , 并不断归纳总结提高教学水平 。在此基础上总结的教育教学随笔和论文被学校推荐发表和参加比赛 。!
2、认真上好每一节课 。上课时注重学生主动性的发挥 , 发散学生的思维 , 注重综合能力的培养 , 有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性 , 在教学中提高学生的思维素质 。保证每一节课的质量 。
3、认真及时批改作业 , 注意听取学生的意见 , 及时了解学生的学习情况 , 并有目的的对学生进行辅导 。
4、坚持听课 , 注意学习组里老师的教学经验 , 努力探索适合自己的教学模式 。本学年平均每周听课二到三节 , 对自己的教学促进很大 。不仅如此 , 还抓住每次外出学习的机会 , 取长补短 , 收获不少 。
5、注重教育理论的学习 , 并注意把一些先进的理论应用于课堂 , 做到学有所用 。一年来 , 我在学校开了多次公开课 。通过开公开课 , 使自己的教学水平得到很大的提高 , 但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处 , 一年教龄公开课受到各位老师的好评 。
6、扎实自己的基本功 。通过向老教师、帮教老师的学习 , 切实提高自己的基本功 , 在学校组织的青年教师基本功比赛中 , 是唯一一个获得二等奖的新教师 。
三、班主任工作情况 。
学校领导出于对我的磨炼与培养 , 让我一个普教毕业生一进特校就做六年级的班主任 , 一年的工作使我认识到作为一名班主任 , 尤其是聋教育的班主任 , 除了维持好正常的教学秩序 , 保证同学良好的学习环境外 , 更应该关注每一个学生的思想状况 , 全面了解学生情况 。我平时非常注重与学生的交流 , 通过与学生谈心 , 家访等各种手段 , 排除学生思想上的顾虑 , 解决他们的实际困难 , 以有利于他们的学习和生活 。现在班级情况稳定 , 学习气氛浓厚 , 同学互帮互助 , 在各项活动中表现突出 。
走进21世纪 , 社会对教师的素质要求更高 , 在今后的教育教学工作中 , 我将更严格要求自己 , 努力工作 , 发扬优点 , 改正缺点 , 开拓前进 , 为美好的明天奉献自己的力量 。