六年级语文教学工作总结( 八 )


四、注重提高自己的业务水平 。
一踏上教师这个职业就使我深深地认识到:要想给学生一杯水,我们先得有一桶水 。因此我不断
更新教育思想和知识结构,不断提高业务素质,我还自觉加强教学基本功训练 。此外,还充分利用业余时间不断钻研《教育学》、《心理学》、新课程标准等教育教学理论和书籍,为适应现代化教学的需要,为学生素质的提高打下坚实的基础 。
(一)注重在利用多种手段辅助语文教学 。它的无穷魅力丰富了语文课堂,让语文从枯燥无味的语言文字中解脱出来,让学生寓学于乐,培养了学生的想象力、创造力以及解决问题的能力 。
(二)以提高学生学习语文的兴趣为突破口,经常在课堂上开展小组竞赛活动,课外阅读竞赛活动,成语故事会等,让积极探究、争辩,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量 。
(三)狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设 。在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好 。通过狠抓班风学风的建设,以良好的班风学风,推动课堂教学质量的进一步提高 。
通过以上几个方面的努力,我所任教班的语文成绩,在考试中取得了比较满意的成绩,教学质量也达到了要求 。今后,还要坚持不懈地搞好教育教学工作,精益求精,大胆创新,积累丰富的经验 。
五、不足及今后努力的方向
经过一个学期的努力,期末考就是一种考验 。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果 。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共
同提高学生的语文水平 。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步 。
这学期的教学工作,虽然取得了一定的成绩,但是在教学中还存在着一些不足,如孩子们对课文的理解总停留在表面,不能很好的拓展和加深,作文水平还是不太理想等,今后,在教学中,我要加强自己的业务水平,提高自己能力,对存在的不足之处继续探索、尝试 。
本学期我继续担任六 (3)班的语文教学工作 。一学期以来,我在忙碌中收获,在收获中总结,在总结中进步 。
本学期,我认真重温了《新课程标准》及相关的教育教学理论,并在班级里对浙江师范大学 郑逸农教授的“非指示性”教学理念进行实践 。在已有教学经验和教学方法的基础上,深入研究和学习各种新的教学方法,不断探索,不断反思,不断总结,不断认识 。虚心向经验丰富的教师学习,取长补短,力求形成自己特色的教学风格 。以下是我本学期教学工作的几点剖析: