幼儿园实习个人总结(21)


接下来的几天,我在与保育员一起工作中不断地记住孩子的名字,在观摩课中那些上课踊跃发言的孩子给我留下了更深刻的印象,每天清晨我会和每个孩子打招呼,和他们一起玩区域游戏,为的就是让他们注意到我,喜欢我 。微笑着与孩子们打招呼,在他们幼小的心灵中留下美好的第一印象 。我时刻在他们身边,我利用一切可以利用的时间与孩子们相处,聊天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界 。渐渐地孩子们开始喜欢我了,喜欢跟在我后面缠着我问东问西 。我那个时刻心是甜蜜的,我的所有努力没有白费,我也开始喜欢上这群孩子了 。
因为他们聪明的让我吃惊,可爱的让我心疼 。虽然喜欢上了这群孩子,但是日常常规也不能忽视 。我的指导老师在刚来实习的第二周告诉我,常规方面一定不要放纵他们,而是严格要求他们 。如果孩子做的不对,你就要批评他,告诉他做错事会有什么样的后果,在孩子的心中要树立起教师的威信,该严肃的时候要严肃,课后的时候可以和孩子一起闹,这样子班级常规才会管理的好 。接下来的几天,孩子们开始听话了,遇到问题想到的也是我,我发现他们一天一天的在幼儿园里成长着,越来越懂事了 。
对于教学我给自己制定了一系列的计划,并用心向着目标而努力 。认真写好教案,教具精心设计 。在这几个月里,实习生上课的时间是六周,我基本上各领域的课程都上过了 。每次教学都少不了写教案——试教——修改——教学——评议这几个环节 。
给我印象最深刻的是我的第一次教学:由于没有经验、在班上也还没树立威信,心情显得格外的紧张、害怕这节试讲课上的很糟,不过出乎我的意料是这节课小朋友们都很认真,课堂纪律还行,可能是我的教具吸引他们罢了,不过我不是很满意这次教学活动 。
之后我虚心向老师请教,将好的意见吸收过来,重新修改、制定,每次教学活动前我都会先预想幼儿的回答 。在教学活动中,我们要抓住幼儿感兴趣的事物为出发点,在活动中发扬孩子们的长处,让孩子自由的去说他们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境 。我发现自己从第一次教学到最后一次教学,有了明显的进步 。在幼儿园,我们每天都不断地重复着幼儿一日生活安排:带领幼儿做操、集中活动、喂孩子吃饭、帮孩子穿服、帮孩子整理着装、接园等等,从中我也学到了一些班级管理方面的经验 。经过这次实习,让我懂得了幼儿园是个充满爱的地方,面对不同的孩子要学会用不同的方法,灵活变通 。要经常用心去捕捉每个孩子身上的可爱之处、不足之处,帮助他们去改正 。
小a班,这个给我留下太多记忆的班级,在小a班,我与我的指导老师、保育员、孩子们一起度过了我一生中最童真的时光 。这次实习令我感受颇多 。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不勤奋学习;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的 。