赞美幼儿的诗句( 三 ) 幼儿诗词朗诵「问人人知识网」

当她把洗净的裤子晾好时，回头一望，只见园长正用慈祥、信任的目光在深情地注视着她。
“好样儿的” 。
一句轻轻的话语，送入了心田，就这样淑梅开始了她幼儿教师的生涯。
记得那是一个细雨朦朦的夜晚，快七点了，亮亮的爸妈还没有来接孩子。
全园只剩下这一个孩子了。
伟波老师带上亮亮，骑上自行车，奔向了通往亮亮家的路。
当她走进亮亮家门的时候，她惊呆了，亮亮的爸爸妈妈全围在麻将桌上，玩儿得昏天黑地，玩儿得忘记了时间，他们已经麻木了，没有一句感谢的话儿。
我们的老师带着一颗伤感的心，急奔在回家的路上，因为在家里，她那刚满周岁的小女儿，还在等着妈妈的回来。
雨水和泪水交融在一起，侵袭着她那颗伤痛的心。
还记得那天晚上，倩倩的爸爸带着满身的酒气来接孩子，倩倩哭喊着说：“爸爸为什么来晚了？” 此时失去理智的爸爸一手打在了倩倩的脸上。
老师急忙去呵护着倩倩，可倩倩的爸爸还在打，打在了老师的脸上、打在了老师的身上，可我们的老师还在死死地护着孩子，老师流泪了，是心疼的泪，是不满的泪，还是愤恨的泪？有谁能理解？有谁能理解老师的辛酸和苦泪。
小王霞在人生成长的路上，最需要关爱的时候，失去了爸爸，又没有了妈妈。
在幼儿园里，她找到了温暖的家。
在这里有慈祥加严厉的园长，在这里有情同手足的姐妹，有活泼可爱的孩子，这是一个充满祥和快乐的家。
她暗暗地下决心：“从小失去母爱的我，要让母爱在这里升华。
” 在她的班里，有这样一位小女孩，因父母的离异，使她脸上无光，口中无语，呆滞的目光总是望着远方，是那样的神情不定。
王霞老师走过去轻轻地问一声：“你在想什么？” “老师，我在想妈妈。
”泪珠一串串从孩子的眼底流下。
老师轻轻地把她抱在怀里，告诉她：“我就是你的妈妈。
” 孩子睁大了眼眼，望着她，“老师妈妈。
” 孩子笑了，老师哭了。
从此，她把更多的爱移给了这个孩子，孩子在这里长大，在教师的怀里长大，可老师自己也是妈妈的孩子。
在我们的幼儿园里，有这样一位老师，叫张玉红。
她的家在乡下的太平川，每周才能回一次家。
几年前，当她和哥哥一起考入师范的时候，喜悦和忧愁同时融入了这个家，在农村，一对兄妹，同时考入师范院校，这是天大的喜讯。
可无钱上学，忧愁笼罩着爸爸妈妈的心房，没有钱，贷款借钱也要让孩子上学。
四年后，当他们双双毕业的时候，爸爸却得了重病，妈妈也患了乳腺癌。
是幼儿园的全体教职员工向她伸出了爱的双手，而她又把爱回报给了幼儿园和孩子。
为了教好别人的孩子，她不能陪伴躺在病床上的爸爸妈妈。
每周回家，她只能呆一天，就得匆匆离开。
而每次离开，都是一次依依惜别，是那样的泪如雨下。
妈妈喊着：“周末我盼你早点儿回家，早—点—回—家！” 可她却连头也不敢回，因为她的眼里早已蓄满了泪花，而一到幼儿园，她就要用微笑来面对这些娃娃。
我们的老师就是这样，忘记了自己去爱别人的娃娃。
为了我们的家园里有开不完的玫瑰，为了让那些空中的鸟儿自由地飞翔，我们的幼儿教师用自身的神智，去启迪孩子智慧的心扉。
在操场上，老师同孩子们玩起了小鸡找妈妈的游戏，在活动室里，老师让孩子们围在身边，听熊宝宝的故事。
当悦耳的琴声从教室里传出，忧美的歌声在这里回旋。
当顽皮的男孩摇响手中的铃鼓，活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈。
在花园里，桐桐发现了一个小秘密，大声地喊起来：“你们看，蜜蜂为什么在花儿上跳舞？” 孩子们睁大了神奇的眼睛，似乎想在老师的脸上找出奥秘。
“动动脑筋，想想看。
”老师向孩子送上的是激励的目光。
“噢，蜜蜂饿了，在找食。
”“不对，不对，蜜蜂累了，在找家。
” “不是，不是，蜜蜂淘气了，在和花儿打架。
” “才不是呢，那是蜜蜂在采蜜。
” “老师，老师，我们谁说得对？” “都对，都对，你们都是聪明的孩子。
” 我们的老师就是这样，用一颗火热真诚的爱，悄悄地开启着这些天真、无私的心扉，为孩子的成长打...
有哪些赞美“孩子”的古诗词？ 1. 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
——《清平乐·村居》辛弃疾译义：大儿子在溪东豆地锄草，二儿子在家门口编织鸡笼。