国培基地实习总结( 二 )
11月4日到11月15日我们小组在桂电附中学习 , 在这里我们也收获了很多教学方法 。杨晔 , 李梅及赵雪卿老师都给我们提供了很多帮助 。他们都是全英教学 , 课型也非常突出 。不管是那一个层次的学生 , 他们也坚持英语教学 , 注重培养学生的听说能力 。他们的丰富经验很值得我的学习 。
除了在听课上有极大的收获外 , 我觉得在小组这个团队上也有很多收获 。我们小组基本是桂林和柳州的同学 。我们当中有经验丰富的老教师和敢于创新的年轻老师 。在学习期间 , 我们互相交流在教学中的经验 , 共同探讨教学中出现的困惑 。在几次的同课异构中 , 大家提出了很多不同的观点 , 不同的设想 , 让我学习到很多不曾运用过的方法 。
在此 , 我也特别感谢肖老师 。在学习中 , 他给与我们很多指导 , 敎我们怎样评课怎样设计教案 , 如何写评课稿 。他丰富的知识和对教育事业的无私奉献让我深深感动 。今后的教学中 , 我要把学习到的理论和在基地学习到的经验运用到我的教学中去 , 用良好的成绩回报导师们 。
下厂实习是国培内容中不可缺少的一个重要环节 , 它是我们熟悉学校 , 企业、社会 , 开拓视野 , 将理论与实践相结合的重要组成部分 , 对增强我们的社会意识和责任意识以及改变教育观念 , 改进教学方法 , 提高我们的专业素养和综合素质具有十分重要的作用 。在实习期间 , 我们专业分为四个组分别到常州世纪伟业4S店、广州本田建邦店、上海大众4S店、牛塘镇汽修厂单位进行定点实习 , 但为了更进一步全面了解企业情况 , 征得学校同意又在四个单位轮回实习 , 在实习过程中我们学习了企业文化 , 了解企业的现状和发展 , 体验了企业管理 , 体会到企业对技能人才的需要 , 更理解了合作的重要性 。这些方面的学习使我们更加明确了职业学校要发展 , 就要与企业紧密结合 , 加强校企联合 , 做到资源共享 , 校企双赢 。为了达到这样的要求 , 必须对传统的教育教学进行改革 , 学习和建立新的观念 , 将“授人以鱼 , 不如授之以渔”的教学方法应用于教学实践中 。在整个实习过程中 , 我不仅更进一步的学习并掌握了汽车发动机、底盘的构造和功用 , 而且还学会了许多专用工具的使用方法 。
通过同师傅们共同学习、探讨有关汽车方面的知识 , 使我学到了很多在课本里学不到的东西 , 并对汽车行业有了更进一步的了解 。实习之后 , 组内认真的记录 , 同时和其他组交流达到资源共享 。由于我们在企业里了解到很多企业文化和企业管理体制 , 使我们不仅在自己的专业上有了突破 , 也学习到许多关于企业管理方面的知识 。短期的社会实践 , 一晃而过 , 却让我从中领悟到了对汽车新技术的理解、领悟到教学的新途径 , 而这些知识将让我终生受用 。体会并树立起把终身学习的理念 , 能力本位的理念、职业教育能力培养的一系列新理念带到自己的工作中去 , 进一步明确了我们职业教育老师所肩负的历史使命 。希望以后还有这样的机会 , 让我从实践中得到锻炼 。
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