感恩教育伴我行演讲稿怎么写？( 二 )

感谢您——老师，您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
感谢您——老师，您带领我们所经历的每个问题，每个发现，都让我们看到了智慧在知识的海洋中闪烁。
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是我们对您深深的敬意。
当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！

感恩教育伴我行演讲稿怎么写？

感恩伴我行组诗朗诵
刘淑吟：第一章感恩祖国----《我骄傲，我是中国人！》女领：在无数蓝色的眼睛/和/褐色的眼睛之中，我有着一双/宝石般的/黑色眼睛。女合：我骄傲，我是/中国人！
男领：在无数白色的皮肤/和/黑色的皮肤之中，
我有着/大地般/黄色的皮肤，男合：我骄傲，我是/中国人！
男合：我是中国人——
黄土高原/是我/挺起的胸脯，黄河流水/是我/沸腾的热血；长城是我/扬起的手臂，泰山是我/站立的脚跟。女合：我是中国人
我的祖先/最早/走出森林，我的祖先/最早/开始耕耘。我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。男合：我是中国人
我那黄河一样/粗犷的声音，
不光响在联合国的大厦里，大声发表着/中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着/“中国得分” 。集体合：当/掌声/把中国的旗帜/送上蓝天，
我希望/我是中国人！
集体合：当五大洋/倾听东方声音的时候，
我骄傲，我是中国人。
女声合：我骄傲，我是/中国人。（平）男声合：我骄傲，我是/中国人。（高）集体合：我骄傲，我是/中国人。（更高）
蓝啸天：第二章感恩亲人-----《水调歌头明月几时有》
女领：明月/几时有？把酒/问青天。不知/天上宫阙，今夕/是何年？
女声唱，男声读：明月/几时有？把酒/问青天。不知天上宫阙，
今夕/是何年？
集体合：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处/不胜寒。起舞弄清
影，何似/在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向/别时圆？
女领：人有/悲欢离合，月有/阴晴圆缺，此事/古难全。但愿人长
久，千里/共婵娟。
女声唱，男声读：人有/悲欢离合，月有/阴晴圆缺，此事/古难全。
但愿人长久，千里/共婵娟。
集体合：但愿人长久，千里/共婵娟。
注：女领，指一个女生读
男领，指一个男生读
女合，指1+6+7 男合，指1+6+7
女声合，指所有女生齐读男声合，指所有男生齐读集体合，指全班齐读
刘淑吟：第三章感恩老师-----《献给园丁的诗》女领：送您/一束鲜花表达我们/对您的敬意;男领：送您/一首歌曲,给您带来/丝丝甜蜜.女合：是您带我们/走过风雨,