《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感怎么写？( 六 )

读《能闻出孩子味的乌龟》有感
假期中，我读了杨红樱老师写的《能闻出孩子味儿的乌龟》，看到这个书名时，便引起了我的无限遐想??孩子的味儿究竟是什么味？什么样的乌龟能嗅出孩儿味呢？有人想，孩子味就是孩子身上的味道；有人想，孩子味就是调皮；有人想，孩子味就是活泼；还有人想，孩子味就是好奇心强、有责任心、乐于助人等等??
当读完了这本书我才明白，原来孩子味儿就是指小孩子特有的“童心”，有童心的孩子才会有快乐的，有童心的孩子眼里总有一种纯纯的感觉，有童心的孩子才会有孩子味。而书中马小跳和他的几个小伙伴们就有着十足的“孩子味儿” 。
这本书讲述了一个十分吸引人的故事：笑猫与老老鼠遇到了一只神奇的万年龟，它是一只背上刻有甲骨文，能闻出孩子味儿的万年乌龟。它只有来到了孩子们中间，只有呆在有孩子味的地方生活，它的心才会永远不老。可是当今世上有孩子味的地方越来越少了，乌龟越来越觉得难受了。这天乌龟十分高兴，因为从千里之外闻到了一个地方有一股浓浓的孩子味儿，就和笑猫与老老鼠一起千里迢迢的赶了过来，在大雨滂沱的深夜，乌龟一路顺着孩子味儿来到了马小跳小朋友的家。原来浓浓的孩儿味就是从马小跳身上发出来的。马小跳自由自在，家里有亲爱的宝贝儿妈妈，爱开玩笑的风趣爸爸，在这样一个温馨的环境中成长，他孩子味特浓。但这时它们却发现马小跳父母在外度假，马小跳的姨妈却给马小跳、杜真子和安琪儿制定了一张紧张的“学习计划表”，逼着孩子们整天做堆积如山的家庭作业，学这学那??原来十分活泼可爱的孩子们身上的孩儿味开始越来越少了，所以，万年龟略施小计，想办法将姨妈赶走，最后，孩子们又恢复了昔日的“童心” 。万年龟十分感慨，随着这个世界的变化，望子成龙的家长越来越多了，世上便没有多少的孩子还有“孩儿味”，拥有本来孩子应该有的童年了。这让我不由自主地想起另外一个故事：这是一个天真可爱的小女孩，她原本是很十分快乐的，但是由于她的家长不让她阅读课外书，到公园锻炼身体，假日休息时让她上补习班，做数不清的作业，不但不给她制作自己喜欢的手工，还给她请补习老师??一天到晚都在忙于枯燥无味学习，她简直成了学习的机器。到上了初一的一天，她终于绝望了，这个痛苦可怜的女孩留下一封信并从十几层高楼跳下来自尽！哎！她可真是生不如死啊！
难道那些家长们没想过，如果你是一个小孩，被无情地关在家里学习，犹如监狱里的犯人一样，不给出去玩，不能去和别的孩子一样在公园里享受阳光的温暖，整天关在屋子里，就像一只关在笼子里的鸟一样，本该在天空中自由自在快乐地飞翔啊，可被关在笼子里，即使给你许多美食，山珍海味，如果是你，你会快乐你能忍受吗？我坚信你们的回答肯定是：不！可是偏偏在现实的社会中有那么许多家长为什么就不能将心比心！他们总是以爱的名义，常常会以对我们的抗议做出这样的回答为借口：“一切都是为了你们好！如果你们不把书读好，竞争不过人家，考不上好的大学，将来苦难在等着你??”，他们不知道这绝不是爱护孩子，而是适得其反，正在伤害他们孩子，让孩子味儿越来越少，孩子们失去了原本纯真，天真烂漫的孩子味儿，也就是失去了真正的幸福，这都是这些自以为是的大人们造的孽啊！