《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感怎么写?( 六 )


读《能闻出孩子味的乌龟》有感
假期中,我读了杨红樱老师写的《能闻出孩子味儿的乌龟》,看到这个书名时,便引起了我的无限遐想??孩子的味儿究竟是什么味?什么样的乌龟能嗅出孩儿味呢?有人想,孩子味就是孩子身上的味道;有人想,孩子味就是调皮;有人想,孩子味就是活泼;还有人想,孩子味就是好奇心强、有责任心、乐于助人等等??
当读完了这本书我才明白,原来孩子味儿就是指小孩子特有的“童心”,有童心的孩子才会有快乐的,有童心的孩子眼里总有一种纯纯的感觉,有童心的孩子才会有孩子味 。而书中马小跳和他的几个小伙伴们就有着十足的“孩子味儿” 。
这本书讲述了一个十分吸引人的故事:笑猫与老老鼠遇到了一只神奇的万年龟,它是一只背上刻有甲骨文,能闻出孩子味儿的万年乌龟 。它只有来到了孩子们中间,只有呆在有孩子味的地方生活,它的心才会永远不老 。可是当今世上有孩子味的地方越来越少了,乌龟越来越觉得难受了 。这天乌龟十分高兴,因为从千里之外闻到了一个地方有一股浓浓的孩子味儿,就和笑猫与老老鼠一起千里迢迢的赶了过来,在大雨滂沱的深夜,乌龟一路顺着孩子味儿来到了马小跳小朋友的家 。原来浓浓的孩儿味就是从马小跳身上发出来的 。马小跳自由自在,家里有亲爱的宝贝儿妈妈,爱开玩笑的风趣爸爸,在这样一个温馨的环境中成长,他孩子味特浓 。但这时它们却发现马小跳父母在外度假,马小跳的姨妈却给马小跳、杜真子和安琪儿制定了一张紧张的“学习计划表”,逼着孩子们整天做堆积如山的家庭作业,学这学那??原来十分活泼可爱的孩子们身上的孩儿味开始越来越少了,所以,万年龟略施小计,想办法将姨妈赶走,最后,孩子们又恢复了昔日的“童心” 。万年龟十分感慨,随着这个世界的变化,望子成龙的家长越来越多了,世上便没有多少的孩子还有“孩儿味”,拥有本来孩子应该有的童年了 。这让我不由自主地想起另外一个故事:这是一个天真可爱的小女孩,她原本是很十分快乐的,但是由于她的家长不让她阅读课外书,到公园锻炼身体,假日休息时让她上补习班,做数不清的作业,不但不给她制作自己喜欢的手工,还给她请补习老师??一天到晚都在忙于枯燥无味学习,她简直成了学习的机器 。到上了初一的一天,她终于绝望了,这个痛苦可怜的女孩留下一封信并从十几层高楼跳下来自尽!哎!她可真是生不如死啊!
难道那些家长们没想过,如果你是一个小孩,被无情地关在家里学习,犹如监狱里的犯人一样,不给出去玩,不能去和别的孩子一样在公园里享受阳光的温暖,整天关在屋子里,就像一只关在笼子里的鸟一样,本该在天空中自由自在快乐地飞翔啊,可被关在笼子里,即使给你许多美食,山珍海味,如果是你,你会快乐你能忍受吗?我坚信你们的回答肯定是:不!可是偏偏在现实的社会中有那么许多家长为什么就不能将心比心!他们总是以爱的名义,常常会以对我们的抗议做出这样的回答为借口:“一切都是为了你们好!如果你们不把书读好,竞争不过人家,考不上好的大学,将来苦难在等着你??”,他们不知道这绝不是爱护孩子,而是适得其反,正在伤害他们孩子,让孩子味儿越来越少,孩子们失去了原本纯真,天真烂漫的孩子味儿,也就是失去了真正的幸福,这都是这些自以为是的大人们造的孽啊!