草莓说明文如何写？( 四 )

为什么又只是淡淡的？（生命的演变是必然的，每一个人生阶段都有它独特的色彩。我们要学会享受。）
七、草莓在课文中出现有两处，第2节是九月草莓、第6节是六月草莓，你认为作者到底喜爱哪一颗？（在文中找到依据） 1．学生思考回答：都喜欢。
六月草莓象征蓬勃的青春时代，最珍贵、值得回味的，对过去生活的热爱（不可取代、妙龄十八的馨香）
九月草莓象征一种日益成熟的人生，含在嘴里让人越品尝越有滋味。（那样的香、那样的甜、稀世的佳品）
2．学生集体朗读课文
5、6节。
3．师：生命的演进是大自然的规律，自然万物与人生“变化”之理息息相通。除草莓之外，你还能在哪些自然万物上体会到“变化”的哲理呢？
（水与月：逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。）（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。）（人生一世，草木一秋。） 4．教师小结：
作者由一颗晚熟的草莓生发联想：生命之“变”是必然的。
正如《前赤壁赋》中苏轼所说：惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也。而吾与子之所共适。
生命的变化是必然的，青春时代要学会珍惜，成熟的成年期要能够享受，做到珍视过去，正视现在。
八、作业布置：
1.课外阅读诗歌《青春》《随时间而来的真理》 2.以“变化”为话题，写一篇短文。
3.观察你喜欢的某一种植物，写一篇短文，形象具体地写出它的特征以及自己的人生感悟。（
2、3题选做一题）附板书设计：
草莓不变变化珍惜过去错觉必然
人生还是妙龄日益成熟正视现在

草莓说明文如何写？

今天，妈妈买了一袋草莓。我放学回到家问：“妈妈，今天买的什么水果呀？”妈妈说：“今天买的是草莓。”忽然，我全身的每一个细胞都充满了快乐。为什么这样说呢？我给大家介绍一下吧，草莓是我最喜爱吃的水果，它的外皮是红色的，身上还布满了小点点，草莓的头上有一两片小叶子，每逢夏季刚刚到来的时候它都会打扮成一个头发绿绿的，脸色红红的小娃娃来诱惑我们，让我们把它吃下去，在我们的肚子里玩耍，它真像一个调皮的小朋友呀！
当然，草莓的味道也是水果之中的冠军。拿一颗草莓放入嘴中，嚼几口，顿时感到酸酸的、甜甜的，很好吃。这就是我喜欢吃草莓的原因。
好了，你看我现在都垂涎三尺了，我得快去吃草莓了，Good-bye！

草莓说明文如何写？

草莓产于南方味道非常甜美，汁味酸溜，果肉细腻。我特别喜欢吃。
一个草莓约五六十克重。它的样子很像人的脸蛋，也很像人的舌头，上宽下窄。远看草莓颜色呈淡红，在光的照耀下显得光泽圆润，好似一个脸蛋通红的娃娃戴着一顶青绿色的帽子。近看草莓就大不一样了。它的颜色呈鲜红色，显得格外耀眼。有无数个“小芝麻”镶嵌在外面。