2、加强学习，提高素质
为了加强师德、师风建设，提高教师的思想素质，我园坚持每周两小时的学习制度，组织教师认真学习教育理论，学习法律、法规，学习行为规范，学习全国各地优秀教师的先进事迹 。要求每位教师用正确的教育思想武装自己，用严明的纪律约束自己，自觉树立教书育人的教师形象 。
为了提高教师的业务能力，我们通过多种形式，多种渠道对教师进行业务培训 。一是采取请进来、走出去的方式，进行集中培训和分类培训 。这学期我们先后派了部分教师去了安顺实验幼儿园、普定县幼儿园、鸡场坡乡中心幼儿园等地参观学习，如何晓梦老师去安顺实验幼儿园培训，刘爽老师去普定县幼儿园学习培训，我也多次到安顺市实验幼儿园和普定县幼儿园参观培训 。学习其他儿园的先进管理经验和教学理念，为教育教学的顺利开展提供了保障 。二是采取园本培训的方法，对全园教师定期进行学习研究，对教学存在的问题进行讨论，寻找策略 。同时还结合工作实际，组织教师开展公开课活动，通过观看、议课不断提高教师的专业技能 。
3、加强保育，注重服务
后勤管理是幼儿园管理工作中的一个重要方面，因此，我们根据新《纲要》精神，注重后勤管理的制度化、规范化、科学化，制定了校园清洁、班级卫生、餐眠护理、健康检查、接送幼儿等一系列幼儿保育制度 。要求后勤人员严格执行园产管理制度，认真做好维修工作和安全保卫工作 。在膳食管理上，严格把好购物关，验收关，坚持保质保量地为幼儿提供营养平衡的合理膳食 。做好幼儿定期体检、幼儿晨检和全日健康观察 。每日晨检坚持做好一问、二看、三摸、四处理、五记录，建立幼儿健康档案 。4创造条件，重视家教
我们在提高保教质量的同时，十分重视家园联系 。一是成立了家委会，建立了家园联系栏，通过家长会、家访、家长接送幼儿时相互联系 。二是通过家园互动栏，以清晰的字迹，图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家长和教师达成共识 。三是通过各种活动来沟通幼儿园与家长之间的联系 。
三、强化科研意识，提升办园品位
随着幼教事业的不断发展和教育改革的不断深化，教育科研已成为提高办学效益的增长点 。走“科研兴园”之路，向科研要质量是提升办园品位的必然选择 。
1、转变教育观念，注重科研实效
我园结合课题研究的开展，对教师进行教科研培训，组织教师学习教科研的理论和创新教育的文章，用创新的意识武装教师，树立现代的教育观、教学观、儿童观，提高教师的创新能力，积极创造条件开发幼儿的智能，让幼儿主动参与活动，在活动中发现问题，丰富知识 。

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