家长开放日活动总结(13)


(二)学生家长能够积极参与
在家长们工作非常忙的情况下,家长们为了自己的孩子,他们放下自己手边的工作,走进校园,走进课堂,参与到了活动中,有的家长实在来不了就打电话请假,或者来到学校和教师交谈几句就匆匆离开,有十几位家长甚至抱着还不会走路的小孩子,坐在教室的后面聆听教师们上课 。家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教育教学工作的高度关注 。
(三)家长会充实有效
在家长会上校长向家长汇报了学校的办学理念、校园建设,以及在学生教育中家长应该注意的问题 。各班班主任针对本班实际,对半学期以来的工作对家长做了汇报,同时对学生在期中考试中的表现与家长进行交流 。家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定,一致认为学校办学理念先进,教师素质高,学生得到了全面发展 。同时,对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意,尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢 。
家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅,感触多多,同时也给了学校不少启示 。由于我校留守儿童较多,家长文化层次较浅,故此,各班班主任在与家长交流中,广泛征求家长意见,并做好记录,从家长的意见中也看到了我们今后值得改进的地方,为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用 。为了学校的可持续发展,家长留下了宝贵的意见,提出了中肯的建议 。
具体总结如下:
1.希望今后多举办类似的活动,有更多的机会走进学校,了解学校,以便更好地支持和配合学校开展工作;
2.不仅希望孩子学好课本知识,更重要的是学校要加强德育工作,让孩子学会做人,注重对高年级学生的身心健康教育问题; 3.希望学校为孩子们多提供阅读课外书籍的机会 。
(四)班级开展的家长会联谊活动受到了家长的肯定
此活动能够真正让家长走近教师和学生,零距离感触师生关系,倾听孩子的心声,了解他们在校的学习和生活,进一步增进家校之间的友谊 。
家长开放日是个平台,有利于家校之间直接的双向交流与沟通 。家长深入课堂一线,真切地感受孩子课堂表现,感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教,多维度地交流学习了教子育女的经验 。拉近了家长与老师的距离,开阔了视野,增进了彼此了解 。我们将继续努力,不断创新,克服家校共育中的不足之处,家校携手,共创未来,将家校工作做得更好 。
田镇中心小学
2017.1116