小学第一学期音乐工作计划( 五 )


本学年开展
1、继续落实《朝阳区教师教学基本能力检核标准》
2、做好科研课题的认领和申报工作
3、全校范围的校歌征集活动
4、新年文艺节目的编排
五、月工作安排
9月份:
1、制定并讨论本学期教研组活动计划 , 按月周拉出具体计划;
2、校本课程的开设—一年级儿童声乐表演班 , 第三周启动上课 。
10月份:
1、读书活动上交读书笔记或教学反思 , 并进行相应交流 。
2、教学基本功研究课启动 。
11月份:
1、读书活动上交读书笔记或教学反思 , 并进行相应交流 。
2、配合学校德育处新年活动进行节目的排练 。
12月份:
1、配合、协助学校德育处新年活动的开展
2、制定复习计划 , 积极做好期末备考工作 。
1月份:教学检测月
期末考试动员、检测 。

小学第一学期音乐工作计划


一、工作思路
新学期 , 我室将继续以推进音乐、美术课程改革 , 提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作 。在深入研读修订版课程标准的基础上 , 深入学习修订版教材 , 帮助教师充分、灵活的运用教材 , 最大限度的发挥教材的作用;认真学习有关学科核心素养的相关理论 , 并用以指导学科教学 , 全面提高学生的艺术素养 。切实履行研究、指导、服务的职能 , 进一步改善教学研究制度和工作方式 , 进一步建立和完善适应新课程要求的学科教研机制 , 提升音乐、美术学科的教研品质 , 从而进一步提高我区艺术教育整体水平 , 推进艺术教师专业成长 。
二、主要工作
(一)研训结合 , 提高教师的课程实施能力
1、组织培训活动 。遵照市、区的教研工作的指导意见 , 结合我区教师的实际状况 , 本学期将组织以本区骨干教师为主体的分享式的二级培训:包括“中小学合唱训练”、“音乐新体系系列培训”和暑期延期的专题培训 , 包括“基于核心素养的高中音乐欣赏教学策略” 、“抽象类作品欣赏”等专项培训 , 培训活动将以单独的培训会议或结合专题研究活动形式开展 。
2、开展专题研究 。本学期将延续上学期的相关专题 , 深入持续的开展研究 。指导高中教师完善集体备课 , 为顺利过渡到新版课程标准 , 做好必要的过度;初中小学段将围绕“民歌类歌唱教学策略”开展课题研究”;美术学科将围绕学科核心素养之“图像识读素养”开展研究 。
3、组织好学段之间的衔接与关联的研究 。紧密结合《中小学美术课程标准》 , 和暑期《艺术素养考评办法》的专题培训 , 本学期将组织初中和小学美术教师联合开展教学研究 , 以准确把握不同学段的教学目标和内容要求 。