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班主任沙龙心得体会
当我们经过反思，对生活有了新的看法时，有这样的时机，要好好记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么要如何写呢？以下是小编为大家整理的班主任沙龙心得体会，希望能够帮助到大家。
为了切实落实班级管理，20XX年11月30日下午，我们学校举行了今学期以来的第一次班主任沙龙，本次班主任沙龙以“班级管理”为主题。张丽英校长、德育处领导以及全体班主任聚在一起，分享了杨柳班主任对班级能本岗位建设的'做法和管理措施。让我这个老班主任看到了自己的不足、差距，特别是张校长的总结，让我明白了工作的方向。
首先，作为班主任应该提高对能本岗位的认识，并要重视。利用一切机会给学生渗透岗位意识，让学生从心底里觉得岗位管理和吃饭一样重要。
其次，用欣赏的眼光去关注孩子，发现优点。每一个孩子都希望被老师欣赏、表扬，所以我们要善于发现孩子在能本岗位管理中的进步，哪怕是一点点，也要及时表扬，培养孩子的自信心及表现欲望。
再次，要完善岗位管理的评价机制，做到时时评价，人人参与评价。把能本岗位管理与班级的捆绑式评价结合起来，将学生在岗位管理中的的表现与小组整体表现捆绑在一起，这样组内人员互相提醒、互相帮助，组与组之间互相竞争、互相监督。真正落实班级岗位管理，提高学生集体荣誉感。
作为一个教师要“多用情，少用气”，要以情感人、亲切和蔼、心平气和。教无定法，贵在得法。课堂中的突发事件层出不穷，我们应以“尊重学生、爱护学生、理解学生、体贴学生”的原则来谨慎、恰当地处理好课堂的突发事件。同时我们又要应对好班级里的各种常规教育，一刻都不能松懈。所以，我一定会在以后的工作中更加努力，让班级管理变得更加完善。

班主任沙龙心得体会

“班主任沙龙活动”心得体会
中心小学：刘丽欣
2013年12月19日
家访是我们老师一项重要的、经常性的工作，“家访”能拉近家长与老师的距离，也能拉近家长与孩子的距离，是我们教育工作中必不可少的一个重要环节。
12月18日下午，我校举行的班主任沙龙活动，主题是家访的有效性——我的家访故事分享。聆听着几位班主任声情并茂的演说，感受着老师们对教育事业的奉献与热爱，感受着他们强烈的责任感，与家长沟通的艺术，处理学生问题时的睿智和爱心。我如沐春风，心情很是激动，感触颇多，更觉醍醐灌顶，受益匪浅。
面对一些对学校的工作有质疑的家长，何秋香老师的家访故事尤为精彩，她用自己的真诚去感化学生，打动家长。面对这类家长的刁难，何老师充满睿智，与家长沟通的言语，声情并茂，言之有理，令家长的态度逐渐好转，好好地缓了家长、老师、与孩子的关系，进行了一次成功的家访。作为一名班主任，我由衷地佩服。