欢度元宵节作文怎么写?( 二 )


我们第一个玩的是“摸灯笼”小游戏 , 游戏规则:原地转三个圈 , 在亲朋好友的提示下 , 摸到灯笼 , 就有一个印花 。(玩一个小游戏 , 就能获得一个印花 , 这里有十个小游戏 , 那就要十个印花 , 才能获得小礼品 。不过前提是:一定要赢!)第一个玩的人是我的妹妹 , 在我们和主持人的带领下 , 妹妹成功的获得了一个印花 , 当然 , 我和大表姐也不甘落后!过了一会儿 , 我和大表姐也得到了一个印花 。
我们第二个玩的小游戏是“帮乒乓球过河”游戏规则:把乒乓球放在乒乓球拍上 , 兜一个圈 , 能回到原位而且乒乓球还不掉落 , 就可以获得一个印花 。“加油 , 加油!”第一个开始玩的还是我妹妹 , 而我和大表姐呢?当然是为我妹妹加油啦!“耶!耶!”妹妹顺利地到达了终点 , 我们也为她欢呼!
第三个小游戏是“看谁丢的大”游戏规则:我丢一个色子 , 支持人丢一个色子 , 如果我丢的是“六” , 主持人丢的是“一”那我就赢啦!第一个玩的人是我 。“一 , 二 , 三 , 开始!”我丢的是“六” , 主持人丢的是“一”我心里暗暗想:主持人好背啊!主持人苦笑着 , 给了我一个印花 。到大表姐扔了 , 也不知道她今天是怎么了 , 色子丢的居然是“一”这时 , 主持人丢的居然是“六”!我心想:应该调转过来才对啊!没办法 , 大表姐只好重新排队了……
今天玩得真开心啊!如果每年的元宵节都是这样的话 , 那该多好啊!

欢度元宵节作文怎么写?


昨天 , 是一年一度的元宵节 , 学校举办了许多有趣的活动 , 让我印象深刻 。
在元宵节的前两天 , 我们的教室已经焕然一新了 。在教室外面的五颜六色的灯笼和热气球 , 墙上是十分显眼的对联 。
来到教室里面 , 黑板两边也是对联 。窗花、墙纸、对联……这些小装饰红彤彤的 。让这里变的喜气洋洋 。在这间教室最引人注目的是灯谜啦 , 塑料做的灯笼下面系着灯谜 , 使人现在就想把他们猜出来 。别人跟我说:“你们班要搞春晚啊 , 好喜庆 。”
昨天下午 , 学校举行了“元宵节”的表演 , 十分精彩 。表演开始了 , 同学们有的拿着灯笼 , 有的拿着对联 , 还有的拿着“福”字 , 他们拿的都不一样 , 光是一个”福“字就不一样 , 有的是行书 , 有的是草书 , 还有的是楷书字体 。第二个节目是舞蹈 , 他们既活泼又可爱 , 好像一群花仙子在花丛中翩翩起舞 。在我手上有一个红包 , 它的里面到底藏着什么秘密?我已经迫不及待了 。哦 , 原来是一个谜题 , 把六个年级的谜底连起来就是”一天新似一天“ 。之后我们还吟了诗 , 我们咏的是《春节看花市》 , 我打起精神 , 用我最好的状态 , 吟完了这首诗 。最后 , 这场表演在欢声笑语中结束了 。