关于风景的古诗( 八 )


淮水东边旧时月 , 夜深还过女墙来” , 题为“石头城” , 明显是写“石头城” , 但诗歌不从石头城入手 , 却从石头城周围景物——山、潮水、月——入手 , 写出了石头城这一“故国”的没落与荒凉 。
二、动与静的结合 在中国古代诗歌里 , 诗人们为了创设意境 , 特别注意动态描写 , 动静结合是常用的一种写景手法 。
在这种手法的运用中 , 诗人往往独出心裁 , “每着一字” , 而使“境界全出” 。
比如像贾岛《题李凝幽居》的“鸟宿池边树 , 僧敲月下门”的“推”“敲”选用 , 王安石《泊船瓜洲》的“春风又绿江南岸”的“绿”字的形容词用作使动动词 , 都是动态描写的一些典范 , 在动词的使用上作了不少文章 。
但作为动静结合的写景方式 , 往往是在一种意境里描写动态与静态 , 并且往往是以静为主 , 以动衬静的方式 , 形成意境和形象的和谐统一 。
因此 , 动静结合的写景手法 , 往往与衬托又不可截然分开 。
如王维的《山居秋暝》“空山新雨后 , 天气晚来秋 。
明月松间照 , 清泉石上流 。
竹喧归浣女 , 莲动下渔舟 。
随意春芳歇 , 王孙自可留” , 诗人王维不愧描写山水的高手 , 动静结合是其主要写景手法之一 。
诗人在描绘的景物中 , 静中有动 , 以动衬静 , 动静结合 , 构成动人的意境 。
第二联写物 , “明月松间照 , ”是静景 , 是所见 , 写的是月光透过松枝洒遍大地;而“清泉石上流” , 是动景 , 是所闻 , 动静融为一体 , 构成一副清幽可爱的风景画 。
第三联是诗人用“竹喧”烘托山静 , 是所闻 , 用“莲动”衬托水幽 , 是所见 , 见闻交错 , “喧”“幽”互衬 , 颇具艺术感染力 。
三、声与色的结合 古诗写景常涉及到声音与颜色 , 这是诗人利用感官多角度写景 , 让读者如临其境 , 收到了很高的艺术效果 。
如杜甫《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳 , 一行白鹭上青天 。
窗含西岭千秋雪 , 门泊东吴万里船” , 上联是一组对仗句 。
草堂周围多柳 , 新绿的柳枝上有成对黄鹂在欢唱 , 一派愉悦景象 , 有声有色 , 构成了新鲜而优美的意境 。
“翠”是新绿 , “翠柳”是初春物候 , 柳枝刚抽嫩芽 。
“两个黄鹂鸣翠柳” , 鸟儿成双成对 , 呈现一片生机 , 具有喜庆的意味 。
次句写蓝天上的白鹭在自由飞翔 。
这种长腿鸟飞起来姿态优美 , 自然成行 。
晴空万里 , 一碧如洗 , 白鹭在“青天”映衬下 , 色彩极其鲜明 。
两句中一连用了“黄”、“翠”、“白”、“青”四种鲜明的颜色 , 织成一幅绚丽的图景;首句还有声音的描写 , 传达出无比欢快的感情 四、虚与实的结合 “虚”与“实”是两个极大的概念 , 具体点说就是无形与有形、抽象与具体 , 想象回忆与现实 。
如“愁”是虚的 , 因为它是无形的、抽象的 , 而“一江春水”、“舴艋舟”、“春草萋萋”“杨柳岸晓风残月”是实的 , 古诗词常借助具体、可感的事物来抒发某种感情寄托某种情怀 , 或借助想象或回忆来写现实的境遇和况味 。
同学们在鉴赏时要注意诗中哪是实、哪是虚 。
以及诗人着意要表现的是实还是虚 。
弄清了这几点才能准确把握它们的关系 。
实景是诗人描写的现实客观景物 , 虚景是诗人通过联想或想像而虚拟的景物 , 虚实结合更能表达出一种浓溢的情思 。
如高适《塞上听吹笛》“雪净胡天牧马还 , 月明羌笛戍楼间 。
借问梅花何处落 , 风吹一夜满天山” , 诗中一二句实写景 , 描写的内容是胡天北地 , 冰雪消融 , 牧马的季节到了 。
傍晚 , 战士赶着马群归来 , 天空洒下明月的清辉 。
在如此苍茫而又清澄的夜景里 , 不知哪座戍楼里吹起了羌笛 , 那是熟悉的《梅花落》曲调啊!三四句虚写景 , 将“梅花落”拆用 , 仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片 , 它们四处飘散 , 一夜之间和色和香洒满天山 。