名人写的《感恩老师》诗歌。( 六 ) 名人写的《感恩老师》诗歌。「问人人知识网」

以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。
经常怀着感恩之心，才会心地坦荡，胸怀宽阔，自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。
在平时的班主任工作中我以感恩教育作为德育工作的切入点和重点，引导学生思索爱、寻找爱、回报爱，促进了学生道德发展，收到了很好的教育效果。
一、实施“感恩教育” ，学生拥有一颗感恩的心现在的孩子都是独生子女，从小娇生惯养，都是衣来伸手，饭来张口的。
父母长辈、老师、社会为他们所做的一切，在他们眼中都成了理所当然的，没有一颗会感恩的心。
一个人不仅应该孝敬父母，尊敬师长，而且对于曾经帮助过自己的人，也应该发自内心地感激，而不应该忘恩负义。
所以，要让他们学会“感恩” ，对他人的帮助时时怀有感激之心。
让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。
我们通过召开感恩教育主题班会，播放感恩教育影片、讲名人感恩的故事、学唱感恩歌等将感恩的思想植入学生的心灵。
如给学生讲解美国的罗斯福总统常怀感恩之心的故事。
据说有一次罗斯福家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。
罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。
”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
教育学生懂得只要有一颗感恩的心，在我们周围就会有很多值得感恩的事。
大家一起阅读背诵感恩诗歌“感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。
感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。
感激关怀你的人，因为他们给你温暖。
感激鼓励你的人，因为他们给你力量。
感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧……” 教育学生对帮助过自己的人心怀感恩之情。
关于中国古代感恩老师的名人事例故事一：1947年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡看望王维克老师。
全国解放后，华罗庚被任命为中国科学院数学研究所所长。
他几次亲自到王维克先生在北京的寓所去探望，并邀请王老师到科学院工作。
1980年，华罗庚又专程回故乡看望陈涉师母。
当陈涉师母把一本新版的王维克先生的重要译注但丁《神曲》签上自己的名字赠给华罗庚时，华罗庚紧紧地握着师母的手，十分动情地说：“谢谢！谢谢！这是王老师的心血啊！故事二：尊敬师长终身思慕，宋朝时，岳武穆王的老师周同的力气很大，可以拉开三百斤的弓箭.当周同死了之后，每到初一、十五，岳武穆王一定到老师的墓前祭拜，并且痛哭一番.在痛哭后，必定会拿起老师所送的三百斤的弓发出三支箭才回去.他这份念念不忘师恩的真情，正是他日后精忠报国的忠心。
故事三：尊敬师长名留后世，桓荣是汉明帝的老师，而明帝对老师一向非常尊教.有一次明帝到太常府去，在那里放了老师的桌椅，就请老师坐在东边的方位，又将文武百官都叫来，当场行师生之礼，亲自拜桓荣为老师.明帝能放下自己尊贵的身份来恭敬老师，可见他的用心与风范，值得大家学习。
故事四：恭敬师傅天子善报，明朝时在四川灌县有一位银匠，名叫何云发，他平日侍奉师傅非常恭敬诚恳.每次若在道路上遇到师傅，他一定双手拱立，诚心敬意地向师傅问好.不久他的家渐渐地富有起来，但是结婚多年却一直没有子女，有一天他妻子梦到神来托梦说：“你命中本来注定没有子女，但因你的丈夫懂得恭敬师傅，所以上天许你生个贵子.”后来他们夫妇果真生了贵子，并得到这贵子的孝顺供养，一生衣食丰厚。