关于喜欢的人作文600字( 五 ) 喜欢|作文|爸爸|妈妈|梅花鹿

我还是照样把梅花鹿扔来扔去。一不小心，我把梅花鹿扔到了地上。于是我试着下床去拿梅花鹿。只听“扑通”一声，我又哇哇大哭起来。原来，我掉在了地上。妈妈一听知道一定发生了什么，走过来，看见趴在地上大哭的我，连忙把我抱了起来放在床上。又把梅花鹿放在了床上。并且哄得我不哭了。爸爸抓住了这一瞬间，给我拍了这张有趣的照片。
这就是我最喜欢的照片，因为它里面记载着我的童年！
关于喜欢的人作文600字篇10
下课十分钟后，“叮铃铃!”负责任的铃铛宝宝大叫了好几声,这一叫可把全校同学召回了教室。铃铛宝宝呀，你可真不懂我们学生的心！我们正玩得高兴呢。
这节课，老师让大家自习。“哦耶！”现在赶紧写作业，回家去玩喽！我以迅雷不及掩耳之势，转身，象翻垃圾堆一样翻书包，拿出一本《数学评价手册》放在课桌上。又“啪”一声打开文具盒，拿出钢笔。听着文具盒这一声惨叫，我不禁想到，因为我一点也不“怜香惜玉”，已经换了4、5个文具盒了。
我写呀写，写呀写，哦，晕倒，又是计算题。（提示：天天做，月月做，基本每回都要错。）我拿出尺子，在那儿独自“埋头苦干” 。突然，我似乎感觉到有“特务”在窥视着我的作业。我四周环顾了一下，哦，受不了了。那个特务是语文课代表李超凡！我给予了口头警告：“再copy就扁你。”随后，我又跳入了学海，独自遨游。当写到超难的应用题时，李超凡是“屡教不改” 。他先看了一眼，写了一会，又看了一眼。我十分——不！应该是十万分生气！
放学回家，妈妈又来检查作业了。“0.8×3＝2.4，对。2.5×4＝10，对……什么？这里明明是3.00009，怎么是3.000009？”我又重新算了一遍，啊！真的错了。我赶紧把这题订正了，又反复验算了几遍。
第二天，我的作业得了“优星” 。啊——！开心死了！可是，李超凡同学却悲痛万分，他得了良。我把目光投向他的本子，只见那鲜红的“×”边就是我原本错误的答案。我说：“不是给予过口头警告了吗？‘不听班长言，吃亏在眼前’ 。”
经过这次以后，李超凡变好了，可能是“听了班长言”，也可能是“吃一堑长一智” 。总之，他再也不抄我作业了。看到我的同学进步了，坏毛病改掉了，我真是打心眼里的愉快和喜悦。