关于吃的辩论作文400字左右 通用10篇( 三 )


我犹豫了一会儿 , 既紧张又胸有成竹地站起来说:“俗话说的好 , 书中自有黄金屋 , 只要你打开书本一定会获得知识 , 你多读书 , 读好书能开阔视野 , 陶冶情操 。所以我方全盘肯定读书可以开卷一定有益 。难道就不能夺得一些好的吗?
可是李鹏翔反驳到:可是小学生没有制服力 , 坏的一方面怎么办呢?台下一片掌声 。轰动起来 。就差没掀开房顶 。黄紫婷回答:“请问你多少岁了?”“ 12岁”他们难为地说 , “ 你们12岁的人了砟还没有控制力啊!”她语气中带着歧视和疑问 , 台下的掌声更为激烈 , 房子塌了顶似的 。
别开生面的辩论会 , 原来似上任何事物都是一把双刃刀 , 它会像药一样 , 能治病又有毒性 。就读书也是开卷有益 。却不能茫然开卷 , 学习好的一面 , 丢去坏的一面 。
篇四:关于吃的辩论作文400字左右(通用10篇)
下午的教室里 , 同学们叽叽喳喳地交谈着 , 一改往日的安静 。是什么让大家如此兴奋?原来 , 我们班和三班的一场辩论赛在今天下午就要开始了 , 为了这场辩论赛 , 我们大家都准备了很久 , 所以我想 , 这肯定是场精彩的辩论赛!
我们来到阶梯教室 , 双方班级的几位“辩手”已经坐在前面讨论准备了 , 讲台上的大屏幕上显示着整个辩论赛的基本过程:首先是双方一辩进行开篇议论;其次是双方二辩反驳对方;然后是双方互相提问环节;接下来是自由辩论环节;再是观众提问环节;最后是双方结辩总结陈词 。教室里的气氛很紧张 , 我心里十分激动 。
主持人抛出了辩论主题:小孩做家务应不应该给报酬?辩论赛正式开始 。
“小孩子做了家务付给他们报酬既可以提高孩子的积极性 , 又可以培养孩子的金钱观念 , 是一举两得的事 , 我们认为应该给孩子报酬 。”我们班的一辩苏啸然首先提出了正方观点 。
“家务 , 是指家庭生活中的事务 , 孩子本来就应该承担这些家务 , 所以孩子帮家长做家务是不应该给报酬的 。”对方的一辩黄卓尔马上亮出了反方观点 。
辩论赛才一开始 , 就弥漫出浓浓的火药味 。
“只要报酬不多 , 小孩子是可以拿的 , 这是对孩子劳动的肯定 。”
“可是家庭是以亲情维系的 , 而不是以金钱和利益维持的 , 做家务本来就理所应当 。”
“一点报酬都没有的话小孩子也没有太大的主动性 , 反而会逃避做家务 。”