(2)牵牛花(藤萝)：描写牵牛花(藤萝)枝枝蔓蔓，五彩缤纷，如荫如盖，浓郁茂盛，借助他物攀得远，爬得高 。人格化地表现攀附权要，趋炎附势一类依附者形象，启发人们应有独立人格 。
(3)芦苇：描写芦苇纤细轻盈，芦花如雪，随风摇曳，为秋色增美增趣 。形象化地表现生活中见风使舵，随风摇摆那类人的性格特点，告诫人们做一个立场坚定的人 。
(4)鹅卵石：描写鹅卵石在急流中不停滚动碰撞，被波浪涌上沙滩，圆溜、光滑、可爱 。形象亿地反映人际关系中那类无爱憎无棱角圆滑光溜的处世哲学 。
(5)爆竹：描写爆竹在欢喜庆贺时增加节日气氛，使人欢快喜悦，为庆贺呐喊不惜献身碎骨 。形象化地表现那类一发脾气，后果就不堪设想，或因炫耀威力而自取灭亡的脾气暴躁者 。警戒人们“忍”字当先，三思而行 。
三、写景三注意
景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的 。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔 。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说，景物描写应注意一下三个问题：
(1)写景要有顺序 。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看 。描写时也应该“顺其自然” 。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：“小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿 。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里 。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确 。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林 。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感 。
(2)写景要有选择 。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写 。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞 。”通过杨柳的动态 。显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理 。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练 。
(3)写景要有情致 。人们观赏景物总是要带有某种感情的 。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映 。鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是“苍黄的天空下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气 。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月 。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情 。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题 。

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