大舌头怎么办|孩子大舌头怎么了眼看着就要入伏了

眼看着就要入伏了，我们厦门中心也正式对外营业了。当地不少家长已经在开业之前就听到消息，并提前打电话联系我们给孩子做语言测试了。也有一部分父母已经给孩子在医院进行过了，于是便带着测试结果上门求助。
这不，成都中心在前天就迎来一位极具代表性的构音障碍的孩子。男孩今年三岁半，发音不准很严重， g、k、d、l、h都发不准，舌体和上颚无力，发音时的呼吸也有问题。另外，词汇量不多，长句的语法也有错误的地方。
国外有句谚语：雪崩时没有一片雪花是无辜的。孩子大舌头也不能全怪孩子，甚至说完全不是孩子的责任，而是成长环境不良和语言引导失误引起的。在出生后的前三年，家庭对孩子成长的影响可以说是决定性的，是好是坏就看爸爸妈妈的行为了。

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正常的婴幼儿语言发育并不是一个缓步上升的过程，在2岁半后到4岁之前将迎来一个语言爆发期。如果有一张曲线图的话，那么这段时间的曲线大约会呈60度。但是，每个孩子的语言发育路径虽然都大同小异，可细节也有着不小的区别。
有些孩子天生语言天赋更好，学习说话和文字的速度和质量也更高。有些孩子的天赋是在数学或艺术等其他方面，语言发育会稍慢一些，但最终也会在终点和同龄人并驾齐驱。可有些孩子无关天赋，反而是后天的语言环境拖累了他们的进程。
我们先来看一下婴幼儿的语言发育进程：
1个月的婴儿是自然反射发音，除元音外出现个别辅音；
6个月的婴儿已能模仿单音节声音；
10个月的婴儿能模仿说出“爸爸”“妈妈”；
18个月的幼儿开始使用短语；
24个月幼儿掌握90%元音和双元音；
36个月的幼儿75%的语言能被他人理解。

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发音不准的孩子在18月龄时就会出现征兆，进入幼儿园前的一段时间最为明显。有的家长将这种情况视为孩子年龄尚小的正常现象，并不会采取人为的干预措施。然而，发音的问题固然是语言发育的特点，但年龄和语言发育进度的红线却证明构音障碍的产生。