教导我的母亲

教导我的母亲
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导读:一个人的未来,与家庭的教育息息相关,最终要的是母亲,她永远都是最值得你信任的人 。

我小时身体弱,不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩 。我母亲也不准我和他们乱跑乱跳 。小时不曾养成活泼游戏的习惯,无论在什么地方,我总是文绉绉地 。所以家乡老辈都说我“像个先生样子”,遂叫我做“穈先生” 。这个绰号叫出去之后,人都知道三先生的小儿子叫做穈先生了 。既有“先生”之名,我不能不装出点“先生”样子,更不能跟着顽童们“野”了 。有一天,我在我家八字门口和一班孩子“掷铜钱”,一位老辈走过见了我,笑道:“穈先生也掷铜钱吗?”我听了羞愧得面红耳热,觉得大失了“先生”的身份!
大人们鼓励我装先生样子,我也没有嬉戏的能力和习惯,又因为我确是喜欢看书,所以我一生可算是不曾享过儿童游戏的生活 。每年秋天,我的庶祖母同我到田里去“监割”(顶好的田,水旱无忧,收成最好,佃户每约田主来监割,打下谷子,两家平分),我总是坐在小树下看小说 。
十一二岁时,我稍活泼一点,居然和一群同学组织了一个戏剧班,做了一些木刀竹枪,借得了几副假胡须,就在村田里做戏 。我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿;只有一次我做史文恭,被花荣一箭从椅子上射倒下去,这算是我最活泼的玩意儿了 。
【教导我的母亲】我在这九年(1895——1904年)之中,只学得了读书写字两件事 。在文字和思想(看下章)的方面,不能不算是打了一点底子 。但别的方面都没有发展的机会 。有一次我们村里“当朋”(八都凡五村,称为“五朋”,每年一村轮着做太子会,名为“当朋”) 。筹备太子会,有人提议要派我加入前村的昆腔队里学习吹笙或吹笛 。族里长辈反对,说我年纪太小,不能跟着太子会走遍五朋 。于是我失掉了这学习音乐的唯一机会 。30年来,我不曾拿过乐器,也全不懂音乐;究竟我有没有一点学音乐的天资,我至今还不知道 。至于学图画,更是不可能的事 。我常常用竹纸蒙在小说书的石印绘像上,摹画书上的英雄美人 。有一天,被先生看见了,挨了一顿大骂,抽屉里的图画都被搜出撕毀了 。
于是我又失掉了学做画家的机会 。
但这九年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点做人的训练,在这一点上,我的恩师就是我的慈母 。
每天天刚亮时,我母亲便把我喊醒,叫我披衣坐起 。我从不知道她醒来坐了多久了 。她看我清醒了,便对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书 。有时候她对我说父亲的种种好处 。她说:“你总要踏上你老子的脚步 。我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股(跌股便是丢脸出丑) 。”她说到伤心处,往往掉下泪来 。到天大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学 。学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望,便跑到先生家里去敲门 。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来,我拿了跑回去,开了门,坐下念生书 。十天之中,总有八九天我是第一个去开学堂门的 。等到先生来了,我背了生书,才回家吃早饭 。