我决定让女儿辍学，女儿，请原谅爸爸( 六 ) 女儿|辍学|原谅|爸爸|决定|

在这里，我要做一个检讨，其实，在这些方面，我们的家庭教育也是很缺失的，我以后得多注重这些方面的教育。
女儿的学习成绩在班里60多个同学中只占个中等，她已经上初二了，我有时会问她一些简单的问题，通过她的解题和回答我发现，我们的教育是僵化的。比如“茄子1.5元一斤，三斤二两多少钱”，我女儿在回答这个问题前，一定是要用笔在纸上列个算式一通演算，一定是用1.5乘以3.2一步步推算出答案来的，而菜市场上一个和我女儿差不多大小的卖菜小姑娘却略一思考就张口说出了钱数，同样一个问题的解析能力，一个是在课堂上书本上学来的，一个是在菜市场生活中学来的，一个是僵硬死板的，一个是灵活变通的，我这样说并不是在指责学校教育不好，我只是觉得，如果一个人在学校学的课本知识是僵硬教条的，不会在社会中灵活运用，那这样的知识就没什么大的价值。
我在近十家企业里工作过，我发现我们那些所谓有学历有文化的人在面对或处理一些事情的时候会显得很木讷，显得头脑不够灵活，我不知道这是不是和我们的教育有关。我有时会恍惚觉得，菜市场上那个小姑娘学的东西也许才是真正的知识，我女儿在学校里学的这些基本都没什么实用，这让我突然感到有些可怕。
而让我感到更可怕的是，现在的科技太发达了，竟然发达到孩子的作业题都能从网上搜到原题的解答步骤和答案，据我女儿讲，老师布置的作业，她班上的同学基本都不动脑自己做了，他们只要把题用手机拍下来传到网上，或者扫描练习册后面的条码，就能很轻松地搜到他们要搜的题目和答案，有时我女儿同学还会通过微信或QQ给我女儿发来求助的信息，我女儿则把她搜到的题和答案截图后发给他们，我坦率地承认，我女儿的作业都是这么完成的。另外，我女儿还非常虚荣，爱攀比，动不动就跟我说“你看我们班谁谁谁，人家爸妈一天给二三十的零花钱，你一天就给我两块钱，真抠门儿”，是的，我每天只给她两块钱零花钱，抠门吗？也许是。
需要说明的是，我说这些并不是说我们的学校不好，而是说我们的教育确实在很多方面都有缺失，需要我们进一步改善、改进、改革，不能改来改去还是老样子，甚至还不如以前，比如减负，减了这么多年，减了吗？素质教育是个综合工程，既要培育智力素质文化素质，更要培育道德素质人格素质，应该把人培育成一个具有健康体魄和健全人格的人。同时，对于孩子的教育，我们家长也负有不可推卸的责任，这里，我要再一次做个检讨，我没有尽到对孩子正确的教育责任，导致孩子成了目前的这种状况，对此，我接受大家对我的任何批评和指责。