做一个有“用”，有“心”的老师做|一个|有|“|用|”|心|的|老师「问人人知识网」

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今天听了王教授的讲座，感受很深刻。这节课主要讲了教书育人，为人师表，终身学习三个方面的内容。教师，是天底下最普通却最神圣的职业。从古至今，赞美老师的话不计其数。我们不能因这些赞美迷失了方向，而是要更加严格要求自己，做一个真正“有用”并且“有心”的老师。那应该如何做到“有用” ， “有心”呢？
师者：传道授业解惑也
古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。老师是我们一生中不可或缺的重要角色，回首往昔，每个人总能找到一个或几个对自己深有影响、为自己传道授业解答人生困惑的导师。老师是传授道理，传授学业,解答疑难的人。师德高尚，源远流长。热爱学生是教师的天职，为人师者必须依法执教，以德育人，爱岗敬业，尽心竭力，热爱学生，诲人不倦。
重品行，树形象，做榜样
身教重于言传，与其滔滔不绝讲些道理，不如用实际行动感染孩子。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。一个举止文明、公正无私、品德优秀的老师，他本身就是活的教材。当孩子面对这样的教师时，他们的言行必然会有所收敛，他们首先是在老师的面前有意识地控制自己的言行，再次是在离开老师的时候也能够主动约束自己的行为，最后则是将这种约束转化成为内在习惯。作为老师，我们要严格要求自己，规范言行。同时要做一个有爱心，有耐心的老师，培养出有爱的孩子。
要给孩子一杯水，自己就要有一桶水
有人说：要想给孩子一杯水，教师要有一桶水。而对于现在的孩子来说，教师的一桶水已经远远不能满足孩子了，现在教师所要做的是引导孩子走向一条河，甚至一条江。教师只有不断地提高自身素质，才能培养出高素质的学生。教师的能力直接影响教学效果、教学质量。教师应更新观念，潜心研究教学，在教学中不断实践、总结、反思，博采众长，虚心学习。同时树立终身学习的理念，不断学习，与时俱进。活到老，学到老，改造到老。
【做一个有“用”，有“心”的老师】不忘初心，坚守初心。做一个“有用”“有心”的老师，做一个幸福的老师。