屁颠儿屁颠儿学艺术( 二 )
还有一种知识叫做默会知识，或者独到知识，看书看资料没用，非得通过言传身教，靠个人感悟才能掌握 。就像是学骑自行车，看书看视频没用，得有个人站在你身边，不断呼喊：放松，你手放松！注意！注意感受平衡！对，对了，保持下去，哎唷，没事，再来！很好，不错，就这么骑，很好，我操！谁用手机打个120！快！这些呼喊有没有用？很难说，或许有吧 。但是当你学会自行车的时候，你的确知道自己学会点什么，却又很难向一个没学过的人讲清楚，只有都学会了的人之间才能交流，并且有许多共鸣 。
艺术史知识是通识知识，谁是谁，属于什么风格什么流派，有什么历史地位，著名的作品都有哪几件，中间用到了什么高妙的技巧，蕴藏着什么深刻的思考---你去翻书就行，一本比一本写得清楚，还可以背，背完了可以在人前再背 。但是如果此时把你牵到一张新画面前，遮住标题和画家姓名，要你说一说这幅画怎么样，什么风格，什么时代，什么特点，可能当场就完蛋了 。因为艺术史可能是通识知识，而艺术并不是 。
在书上看到一句：印象派画家试图捕捉光影的变化 。背下来，然后去看《日出印象》，很可能没发现任何光影变化，但是发现画家眼睛散光 。然后一张又一张看，一天又一天看，突然有那么一刻，在累积了那么多观看的经验之后，福至心灵，突然明白了画家们在干什么，终于理解了光影变化究竟指的是什么 。这就是默会知识，靠的是个人长时间体验和感悟，并不能从纸面上直接得到，也没有什么好的传授方法 。等到有天终于抵达，又发现没法说出口，一出口往往又是别人的话 。
但这本身很有趣 。有趣的意思是说，当有人问你学这些东西有什么意义，能当饭吃吗，能当衣穿吗，为什么不把有限的时间用在踏踏实实过日子多考几本证书的时候，你可以带着满足而又诡秘的微笑拒绝回答 。因为你能理解他的想法，你曾经和他一样，然而你又越过了那个阶段，走入了他所不知道的世界 。在这个世界里你获得了一些东西，那些东西上附带有语言的禁制，让你无法向他言传，也无法凭借语言让他明白，如同是面对着昨日的你自己 。你甚至说不出究竟有什么好，因为那是超越了好与不好，实用与否的概念 。你觉得快乐和满足，回过头去找寻来源，却又根本找不见 。
屁颠儿屁颠儿学艺术，当然是因为有乐趣 。而这个乐趣究竟是什么，很难用语言来表述 。或者可以这么说，如果不动用形容词和副词，想要用名词和动词说清楚，几乎是一件不可能完成的任务 。在我看来，世界是一块很大的平地，上面散落着星罗棋布的城市和小镇 。有些城市可以径直走入玩赏，而有些城市上空扣着一口透明的结界 。进入结界之后，没有办法和外面的人谈起里面的任何事 。唯一能够做的，只是告诉他们前往这里的路，是否要穿越结界，如何穿越，那就是他们自己的事情了 。