婴幼儿健康常识|扔掉学步车让宝宝多接触大自然( 二 ) 婴幼儿健康常识|

1、当宝宝会爬以后，就要给宝宝创造一个安全的爬行环境，铺上干净的地垫，并用围栏适当限制一下宝宝的活动范围，让宝宝在其中想坐就坐、想爬就爬、想站就站，即使站不稳，也不用担心摔伤头部。
2、当宝宝爬到一定程度后，就开始挑战自已，逐渐扶着沙发或是床沿站起来了，这对他腿部的肌肉是良好的锻炼。
3、家长可以准备一个推式助步车，可以让宝宝慢慢扶着走，有利于练习腿部力量。不过要先清理出足够大的场地，同时要有人在旁边看护。
4、使用学步带。到外面玩时，家长可使用那种束在宝宝胸部及腋下的学步带，家长通过两条带子来防止宝宝摔倒。不过需要注意带子不能束的太紧，不要过于用力拉扯或过于控制孩子走路的方向、速度，要把主动权交给宝宝。

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大自然是孩子最好的教育园地，儿童心理学发现，儿童的智力发展是成熟和相互作用的结果。在儿童的学习过程中，他们不仅仅是被动的受体，面且是积极主动的有机体。把儿意放置于一个他完全陌生的新环境中时，即使没有成年人的指导或对环境的安排，儿童也会自己去寻找刺激，积军自己的经验。这也说明，儿童在学习过程中占主导地位。
要让孩子多到丰富多彩的大自然中去开阔眼界，明媚的阳光、新鲜的空气、千变万化的自然景观、包罗万象的科学知识是大自然为孩子们健康成长而送给孩子们的最好的营养品。让孩子多接触大自然，不仅可以健壮孩子的身体，而且可以扩展孩子的眼界，让孩子学到无穷无尽的知识。
把孩了带到大自然丰富的环境里去，天然环境里丰富多彩、千姿百态的形、声、色等自然景观将为孩子的教育提供真实的、鲜明的、活生生的丰富物质条件：广阅的自然环境中充满无尽的科学知识，孩子在对自然臾秘的广泛接触和不断观察与探索中，获得直接的、具体的经脸体会，激发起他们的好奇心和求知欲，调动他们自主学习、探索、思考的积极性，在他们的心里及早播下科学的种子。

婴幼儿健康常识|扔掉学步车 让宝宝多接触大自然( 二 )

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