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骄阳似火的七月 ， 在这个盛夏时节 ， 38个蓝衣人踏上了为期12天的三下乡社会实践活动的征程 ， 冒着三十多度的高温 ， 克服着语言不通的困难 ， 我们义无反顾地来到罗定市罗镜镇中心小学进行支教活动 ， 那里有蓝天、白云、青山、绿水 ， 那里有活泼可爱的孩子们 ， 那里人民的淳朴 ， 厚实 ， 那里有浓厚的文化底蕴和人文气息 。那里的一切都是那么的自然 ， 那么的美好 。虽然没有大城市的繁华与热闹 ， 却有一番别样的宁静 ， 它让我们思考 ， 让我们有一片新视野 ， 为我们探寻农村的新发展 ， 提供了一种新思路 。这其中有苦有甜 ， 我收获的不仅是感动 ， 还有成长 。
这十二天经历了很多之前都没有经历过的事情 ， 遇到了很多有趣的灵魂 。首先 ， 支教是我们这次三下乡活动一项重要的内容 ， 对于我来说 ， 这也给我提供了一个作为人民教师真正走上讲台给孩子们授课的机会 ， 在这里我圆了一个英语教师梦 。我从小就特别喜欢英语 ， 但是阴差阳错我走上了一条与英语平行的道路 ， 本以为这辈子都没有机会教英语了 ， 没想到这次三下乡给我提供了这个平台 ， 所以我格外珍惜这个机会 。还记得我上第一节课 ， 一进到课室 ， 几十双眼睛齐刷刷目光灼灼地看向我 ， 距离上课还有几分钟的时候 ， 听说我是教他们的英语老师 ， 孩子们就迫不及待地让我给他们讲课 ， 他们的积极配合让我很是惊喜 ， 特别当他们用稚嫩的嗓音一遍又一遍的念着我名字时候 ， 我感到莫名的幸福和满足 ， 我发现教书似乎没有我想象那么困难 ， 相反 ， 我还觉得挺有趣的 ， 或许这就是寓教于乐吧 。在三下乡的路上 ， 我们在共同成长 。
孩子们天真可爱 ， 眼睛如星辰般闪耀 ， 看着无忧无虑的他们 ， 我仿佛也回到了童年时代 。下乡开始那几天我一直在思考 ， 我究竟能给这里的孩子带来些什么 ， 传授给他们有限的知识？我想到韩愈在《师说》中写道：“师者 ， 所以传道授业解惑也 。”老师 ， 是用来传授知识、教授学业、解答疑惑的人 。老师 ， 不只是简单的教书匠 ， 而且要教授学生为人处事的道理与主动学习、勇于质疑等可贵的品质 。我想 ， 尽我自己所能 ， 给予孩子多一份快乐 ， 传播多一份爱 ， 带给孩子一份温暖、关爱与知识 ， 或许这就是三下乡的意义所在吧 。我们只是他们人生道路上的过客 ， 以后见面的机会也很渺茫 ， 但我真心希望教导过他们的东西 ， 可以融进他们的生命 ， 成为一笔美好的小财富 。也许是一支笔 ， 一个本子 ， 一幅画 ， 一张明信片……

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